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[单选题]

19世纪中叶,斯宾塞发表(),把教育明确划分为“智育”、“德育”(moraleducation)、“体育

A.《教育漫话》

B.《教育论》

C.《大教学论》

D.《社会静力学》

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A、《教育漫话》

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第1题
19世纪中叶,英国思想家斯宾塞在《教育论》中把教育明确划分为()。

A.智育

B.德育

C.体育

D.美育

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第2题

西方教育心理学初创时期是()。

A.19世纪初

B.19世纪中叶

C.19世纪末-20世纪初

D.20世纪中叶

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第3题
从莫尔1516年发表《乌托邦》到现在,社会主义已经有五百年的历史了。社会主义发展史上的第一次历史性飞跃是指()。

A.19世纪中叶,社会主义从空想发展到科学

B.20世纪初,社会主义从理论发展到建立社会主义制度的实践

C.社会主义从一国实践发展到多国实践

D.20世纪70年代末开始的社会主义改革

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第4题
在中小学课程改革方面,美国心理学家()发表了《教育过程》的报告。A.赫尔巴特B.布鲁纳C.斯宾塞D.桑代

在中小学课程改革方面,美国心理学家()发表了《教育过程》的报告。

A.赫尔巴特

B.布鲁纳

C.斯宾塞

D.桑代克

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第5题
19世纪中叶,马克思恩格斯把社会主义由空想变为科学,奠定这一飞跃的理论基石是

A.阶级斗争学说

B.劳动价值论

C.唯物史观

D.剩余价值理论

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第6题
在中小学课程改革发面,美国心理学家()发表了《教育过程》的报告。A.赫尔巴特B.布鲁纳C.斯宾塞D.

在中小学课程改革发面,美国心理学家()发表了《教育过程》的报告。

A.赫尔巴特

B.布鲁纳

C.斯宾塞

D.桑代克

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第7题
远程教育发源于___________,其早期形式是函授教育,是在机器工业时代,应经济社会发展对人才素质的要求而产生的一种新型教育方式。

A.19世纪的美国

B.18世纪的英国

C.18世纪的法国

D.19世纪中叶的英国

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第8题
19世纪中叶,马克思恩格斯把社会主义由空想变为科学,奠定这一飞跃的理论基石是()

A.阶级斗争说和劳动价值论

B.唯物史观和剩余价值论

C.唯物辩证法和商品经济理论

D.辩证唯物主义和资本理论

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第9题
龚自珍和魏源是19世纪中叶今文经学运动的积极倡导者。今文经学派推崇______,对经典的解释着重探求其中的____
__,从而同古文经学派注重______的学风对立起来。今文经学运动提倡______,即要求把学术研究和现实政治联系起来,通过对古代典籍的解释,评论时政,应对当前的社会问题。
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第10题
教育心理学作为心理科学的一个独立分支,是在19世纪后半期发生的。1867年,俄罗斯著名教育家乌申斯基发表了《教育人类学》第一卷,它是教育和心理知识的必要源泉。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
马克思主义政治经济学产生于()

A.17世纪中叶

B.18世纪中叶

C.19世纪中叶

D.20世纪中叶

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