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[主观题]

狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境,即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。()

狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境,即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。()

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第1题
就狭义上理解,幼儿园环境是指()

A.幼儿园生活环境

B.物质与精神要素

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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第2题
狭义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和,不包括()

A.教师的教育观念与行为

B.幼儿园人际关系

C.幼儿园文化氛围等

D.风俗习惯

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第3题
()是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园环境

D.幼儿园生理环境

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第4题
幼儿园狭义的物质环境包括()

A.自然风光

B.城市建筑

C.家庭物质条件

D.园内装饰

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第5题
下列有关幼儿园环境的描述不恰当的是()。

A.幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和

B.幼儿园环境既有保育性质,又有教育性质

C.幼儿园环境只受到特定地理环境、空间方位的影响,不受特定历史阶段的社会氛围的影响

D.幼儿园环境既是开放的,又是相对封闭的

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第6题
以下属于狭义物质环境的是()

A.自然风光

B.居室空间安排

C.幼儿园内各种材料的选择与搭配

D.家庭物质条件

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第7题
从狭义上理解,幼儿园环境是指()

A.幼儿园生活环境

B.幼儿园心理环境

C.幼儿园开展教育活动时一切条件的总和

D.幼儿园内部对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

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第8题
狭义的幼儿园环境主要包括()

A.家庭环境

B.幼儿园里的物质环境

C.幼儿园里的物质环境和精神环境

D.幼儿园里的精神环境

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第9题
幼儿园广义的物质环境包括()

A.家庭物质条件

B.园舍建筑

C.园内装饰

D.场所布置

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第10题
狭义上说,创新是指创新主体以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,(),而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。

A.本着理想化需要

B.为满足社会需求

C.遵循过去传统

D.模仿他人做法

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第11题
幼儿园内部的整体效益主要取决于幼儿园内教职工个人能力素质,与教职工之间的组合和搭配是否合
理没有关系。()

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