就狭义上理解,幼儿园环境是指()
A.幼儿园生活环境
B.物质与精神要素
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
B、物质与精神要素
A.幼儿园生活环境
B.物质与精神要素
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
B、物质与精神要素
A.专家指导和家园合作
B.加强家园合作和师幼互动
C.幼儿园物质准备与师幼良好互动
D.幼儿园行政管理和鼓励教师创造
配伍题。
A.第二次世界大战以后,随着现代科学技术日新月异的发展,生产社会化程度的日益提高,引起了人们对管理理论的普遍重视,管理思想得到了丰富的发展,出现了许多新的管理理论和管理学说,并形成众多的学派,这些理论和学派在历史渊源和内容上相互影响和联系,形成了盘根错节真相,金融的局面
B.它是指一个正式组织,为了实现其长期或者阶段性目标设计或变革组织的结构体系的工作
C.它有广义和狭义两种理解,广义的理解是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法研究,在自然和社会环境中,人的行为的科学,比如心理学,社会学,社会人类学。狭义的理解是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科
D.它是指两个或者两个以上的人交流,并理解信息的过程,其目的是为了激励或者影响他人的行为。
E.组织中反映人职位任务,以及它们之间的特定关系的网络
21.行为科学()
22.管理理论的丛林()
23.组织结构()
24.组织结构设计()
25.沟通()
A.绩效指标应该保持稳定,不应随环境的变化而变化
B.绩效指标应确保可以综合反映被考核者的工作全貌
C.考核的指标在同一个层次上应该相互独立,没有交叉
D.绩效指标制定过程要让公务员充分参与制定,以得到他们的支持、理解和合作
A.文章开头以山水为喻点明主旨,暗示陋室不陋
B.素琴指没有装饰的琴,写出作者的高雅情趣
C.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后发展成为一种文体
D.本文通过具体描写陋室清幽雅致的环境来表现自己高洁的情怀