题目内容
（请给出正确答案）
A.小花没有认识到与同学之间的差距
B.小花只知道学习别人，没有自己的个性
C.集体生活需要学习的太多，有点浪费时间
D.小花能够学习他人的优点，不断完善自己的个性
答案
D、小花能够学习他人的优点，不断完善自己的个性
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“小花又连任了班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，…”相关的问题
A.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水。第七小的王艳负责拖地，我俩配合的可好了
B.我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会安静的倾听，这让我更受大家欢迎了
C.我不是班干部就不用管班里的事
D.我成绩很差，在班里是多余的人
材料：
幼儿园张老师决定在班上组织一次文艺表演活动，但是晓敏觉得自己不会跳舞，也不会唱歌，因此一直没有报名。
张老师找到晓敏，问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异，自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市，每天帮妈妈做家务，没有什么朋友，更没有什么时间学习文艺特长，小敏说自己会叠被子，张老师了解到这一情况后，鼓励晓敏展示自己叠被子的技能。
展示活动当天，张老师郑重的请晓敏表演叠被子。在大家好奇的目光中，晓敏一手持被角，灵巧有力的上下舞动，很快，被子就叠好了，叠得又快又整齐，小朋友们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后，晓敏不再因为自己没特长而自卑，反而变得自信多了。她主动和其他幼儿交朋友，脸上总是挂满甜美的笑容。
问题：
请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。（14分）
A.他能为大多数人谋利益，理应得到大家的（恭维）
B.班长（接见）了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况
C.由于下午要参加班级活动，他（谢绝）了朋友要他一起去玩的邀请
D.我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多（教诲）
A.我们学校五、六年级开展了丰富多彩的社团活动
B.一进入运动场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声
C.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，向外走去
D.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.只是这次考试比较难，没有考好
B.是我自己的学习能力不足，这种能力是无法改变的
C.由于我这次没认真复习，所以考试失败了
D.我可能对所有科目的学习都不擅长
A.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点
B.阅读文学名著，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛
C.听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静
D.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告
A.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他（喜出望外）
B.那种清冷是柔和的，没有北风那样（咄咄逼人）
C.老师带领同学们到森林里玩耍，同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松，同学们的视野开阔了不少，真是（各得其所）
D.小明很苦恼，周末又想参加学校社团活动，又要参加补习班，很难（两全其美）
