题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
通过这门课程的学习，你的哪些能力得到了提高（）
A.交流能力
B.口头表达能力
C.逻辑分析能力
D.自己的胆量大了一些，敢在大家面前讲话了
E.图表处理能力
F.能力没有什么提高
暂无答案
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D.自己的胆量大了一些，敢在大家面前讲话了
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A.通过图示获得直观理解，并不是数学理解的最后步骤。
B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人，不一定具有抽象的数学理解能力。
C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
E.存在着一种教学方法，可以有效地用于几何学，又用于代数。
A.这个学生从前都是单独学习的，而这次他却得到了许多优秀同学的帮助。
B.在这个学生所学过的12门课程中包括了很多不同的学科。
C.这个学生从前在图书馆学习，现在继续这样做。
D.这个学生在所学的12门课程中除了1门外，其他课程都得了B。
E.现在所学的这门课是该生曾学过的12门课中成绩为B的某一门课的继续。
A.课程体系结构，课程与其他课程的关系等
B.知识点的物理含义
C.例题，考点，相关复习资料
D.课程相关原理在工程应用中的作用
E.其它
A.听课（包括讲授方式，速度等）
B.理解（课程的思想脉络和内涵等）
C.前修课程未学好（如高数、大学物理、电路分析基础等）
D.应用（课后作业和大作业）
A.我觉得这门课程开拓了视野,让我懂得了许多新的知识来源,并学会运用
B.知道这些知识来源渠道,可是我还不能够完全理解知识背后的意义
C.我认为一切都没什么改变
(1)书中阐述的理论问题，哪几点给你的印象最为深刻，请列出三种以上观点：
(2)书中涉及到的具体文学作品，你阅读过几部，以其中一部为例，说说你的大致印象
(3)和同学或老师进行一次交流，谈谈你学习这门课程的想法，列出你认为学习这门课程的几个难题。
