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[单选题]

如何评价体育教学活动()

A.评价内容、评价方法

B.评价标准、评价过程

C.评价方法、评价要求

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A、评价内容、评价方法

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第1题
教学评价是对教学工作质量所做的测试、分析和评定,以参与教学活动的师生、教学目标、内容、方法、设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象,是对教学活动的整体功能所做的评价。()
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第2题
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容()。

A.教师的教学水平

B.活动内容和形式的适合程度

C.目标的达成程度

D.活动内部要素的协调程度

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第3题
教学策略是对教学工作质量所做的测试、分析和评定,以参与教学活动的师生、教学目标、内容、方法、设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象,是对教学活动的整体功能所做的评价。()
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第4题
在《开学第一讲:如何上好一堂优课》中,教师实施翻转课堂的步骤是()。

A.课堂上的教学

B.学习内容的分析和目标的再设

C.评价

D.站在学生的角度制作微视频

E.进行课前的自学和测试

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第5题
所谓较好地坚持体育教学原则,是指能够根据体育教学规律和体育教学特点,很好地设计和实施体育教学、很好地准备体育教学的条件,实现了很好的教学效果,达到了反映体育教学特点的基本要求和评价“好课”的基本标准()。

A.要素

B.指标

C.策略

D.任务

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第6题
应该如何科学制定并有效应用适用于基地的师资绩效评级体系()

A.盲目地套用某一师资绩效评价体系

B.调研基地实际教学情况基线,合理化确定指标权重

C.每年对临床教师只做评价不做结果分析

D.医院层面将教学实践活动与绩效考核挂钩,各专业基地或轮转科室不再设立

E.每年对不承担教学工作任务的临床教师继续聘任

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第7题
大班幼儿体育游戏评价主要针对哪几个方面进行评价?()

A.教师

B.家长

C.幼儿

D.游戏活动

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第8题
21下列不属于危害因素辨识和风险评价步骤的是()

A.划分作业活动——编制业务活动表,内容应覆盖所有部门、区域,包括正常、非正常和紧急状况的一切活动

B.辨识危害——辨识与业务活动有关的所有危害,考虑谁会受到伤害及如何受到伤害,准确描述危害事件

C.评价风险——对辨识出的危害因素,运用LEC法进行评价

D.消减风险——运用工程技术措施,对发现的风险进行消减

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第9题
在体育教学活动方案设计过程中,教师应先确定哪个部分的内容()

A.开始部分

B.基本部分

C.结束部分

D.延伸活动

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第10题
体育技术服务合同是指具有一定技术含量的体育项目或活动提供的可行性论证,技术预测,专题技术调查和分析评价报告而制定的合同。()
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第11题
结合教学或学习实际,阐述如何评价网络课程

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