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[单选题]

家喻户晓的童蒙教材《三字经》相传是南宋时期宁波鄞县人()所写。

A.王应麟

B.王致

C.王说

D.杜醇

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第1题
下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是()。A.《蒙求》B.《名物蒙求》C.《童蒙须知》D.《三字

下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是()。

A.《蒙求》

B.《名物蒙求》

C.《童蒙须知》

D.《三字经》

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第2题
元朝初年王应麟编写的儿童识字教材是()。

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《急就章》

D.《三字经》

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第3题
三字经相传为()王应麟撰。三字一句,押韵成文。

A.东汉

B.元朝

C.明朝

D.南宋

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第4题
我国古代影响大、流行广的三部识字教材,它们是()。

A.《礼记》、《学记》、《孟子》

B.《大学》、《论语》、《中庸》

C.《三字经》、《百家姓》、《千字文》

D.《孟子》、《千字文》、《弟子规》

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第5题
《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外,还有一个重要特点是()。

A.联系儿童生活

B.采用韵语形式

C.图文并茂

D.内容生动有趣

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第6题
以下蒙养教材中,以识字为主的综合性读本有()

A.《唐诗三百首》

B.《弟子规》

C.《千字文》

D.《百家姓》

E.《三字经》

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第7题
朱熹的著述中,童蒙读物占很大比重,如《论语训蒙口义》《易学启蒙》《小学》《四书集注》等;特别是《小学》《四书集注》,一直被元明清统治者作为正统教材。这反映出()

A.宋代官方开始重视儿童启蒙教育

B.朱熹认为只有儿童才能接受天理

C.道德教化应以书院教育为主要方式

D.宋代重视道德教化的通俗化普及化

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第8题
本教材认为,南宋爱国词人最伟大的代表是___。

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第9题
本教材认为,开南宋爱国词的先声是哪位词人的作品()

A.张元干

B.辛弃疾

C.陆游

D.范晞文

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第10题
《跟着正思雅学国学》一阶教材当中共有哪四个模块?()

A.成语接龙、《千字文》素读、朝代古诗、趣味历史故事

B.《三字经》、《千字文》素读、朝代古诗、趣味历史故事

C.汉字文化、《千字文》素读、朝代古诗、趣味历史故事

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第11题
下列选项中文常表述不正确的一项是()

A.列子,名御寇,相传是战国前期的道家人物,著有《列子》,这本书的内容多为民间故事、寓言和神话传说

B.《与朱元思书》的作者是吴均,字叔庠,南朝梁文学家。今存《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》三篇,并称吴均三书

C.《记承天寺夜游》的作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,南宋时期文学家,主要作品有《赤壁赋》《水调歌头》等

D.《答谢中书书》的作者是陶弘景,字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时期思想家

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