下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是()。
A.《蒙求》
B.《名物蒙求》
C.《童蒙须知》
D.《三字经》
A.《礼记》、《学记》、《孟子》
B.《大学》、《论语》、《中庸》
C.《三字经》、《百家姓》、《千字文》
D.《孟子》、《千字文》、《弟子规》
A.联系儿童生活
B.采用韵语形式
C.图文并茂
D.内容生动有趣
A.宋代官方开始重视儿童启蒙教育
B.朱熹认为只有儿童才能接受天理
C.道德教化应以书院教育为主要方式
D.宋代重视道德教化的通俗化普及化
A.成语接龙、《千字文》素读、朝代古诗、趣味历史故事
B.《三字经》、《千字文》素读、朝代古诗、趣味历史故事
C.汉字文化、《千字文》素读、朝代古诗、趣味历史故事
A.列子,名御寇,相传是战国前期的道家人物,著有《列子》,这本书的内容多为民间故事、寓言和神话传说
B.《与朱元思书》的作者是吴均,字叔庠,南朝梁文学家。今存《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》三篇,并称吴均三书
C.《记承天寺夜游》的作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,南宋时期文学家,主要作品有《赤壁赋》《水调歌头》等
D.《答谢中书书》的作者是陶弘景,字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时期思想家