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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

对美国课程学者泰勒的描述正确的是:()

A.参与“八年研究”

B.代表作为《课程与教学的一般原理》

C.出版了《大教学论》

D.《课程》一书是其著作

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第1题
被认为是科学化课程开发理论的集大成者的课程学者是()。

A.泰勒

B.泰罗

C.查特斯

D.博比特

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第2题
美国课程理论专家泰勒在其出版的书中指出课程来源于三个方面即()等。

A.对学生的研究

B.对当代社会生活的研究

C.学科专家的建议

D.课程的研究

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第3题
期望理论的提出者是美国学者:()

A.泰勒

B.弗鲁姆

C.马斯洛

D.斯金纳

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第4题
泰勒(RalphW.Tyler)是美国著名的()。

A.教育学家

B.课程理论家

C.现代教育评价之父

D.现代课程理论之父

E.现代教育之父

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第5题
下列关于美国著名课程理论家泰勒的说法,错误的是()

A.被誉为现代课程评价之父

B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》

C.提出泰勒原理,可概括为目标、内容、方法、评价四个方面

D.倡导目标课程设计的模式,强调过程本身的教育价值

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第6题
1916年,泰勒(F.W.Taylor)把工作分析列为科学管理五大原则的第一原则,因此西方学者认为泰勒是工作分析的提出者。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
被誉为“课程评价之父”的美国专家泰勒提出()

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.IPP评价模式

D.SE评价模式

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第8题
幼儿园课程是一个含义广泛的概念,根据美国学者盖伊关于课程的理解,幼儿园课程不包括()。

A.课程体系

B.各科教育领域

C.教育评价

D.各种教育活动

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第9题
下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.人类学虽诞生于欧洲,但在一百年前传入中国后,便被打上了深深的海外印记

B.欧洲人类学者在异域中寻找研究对象,并将海外研究作为研究的重要组成部分

C.人类学鼻祖泰勒或许没有海外经历,他借助他人的海外经历来开展人类学研究

D.早期的美国人类学家主要研究本土的印第安人,后来他们将海外研究作为主流

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第10题
美国著名的数学课程专家Schmidt指出:“高水平的成就不仅与社会阶层和个体能力有关,而且与课程学习机会有很大的联系。一些学者呼吁:“教材事关重大。()”
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第11题
首先对政治与行政二分理论进行系统论证的学者是()。

A.威尔逊

B. 古德诺

C. 泰勒

D. 韦伯

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