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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童的发展离不开非智力因素的影响，以下哪一项不属于非智力因素()。

A.需要

B.兴趣

C.情感

D.记忆

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第1题

幼儿教师正确积极的体态语言对幼儿非智力因素的发展没有什么影响（）

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第2题

影响幼儿创造性发展得主要因素有（）

A.先天图式与后天习得图式

B.智力与性情

C.智力因素与非智力因素

D.遗传、环境教育与个体主观因素

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第3题

在情绪调节的三方模型中（Amanda等.，2007），以下哪三项是影响儿童的情绪调节能力的核心因素（）

A.其他儿童

B.父母示范

C.父母引导

D.家庭氛围

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第4题

我国古代学习过程结构模式是围绕哪两条主线展开的（)。

A.智力因素与非智力因素

B.启发与强制

C.讲习与质疑

D.训导与诱导

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第5题

发展学生的语文智力固然重要，但是，培养学生的语文非智力因素也是很重要的。（）

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第6题

非智力因素主要是指影响智力活动的各种个性品质,包括下列中的（）

A.想象力

B.意志

C.记忆力

D.创造力

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第7题

影响儿童发展的诸因素有生物因素，（）和儿童自身的能动性。

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第8题

在我国基础教育课程目标的演变进程中，卢仲衡教授在哪一阶段开展了中学数学自学辅导试验？（)

A.偏重双基

B.重视非智力因素

C.强调智力

D.发展核心素养

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第9题

超常儿童认知发展的特点:（)

A.几乎所有的超常儿童，都是提前入学，入学后跳级，提前考入大学和研究生

B.他们的智力发展水平，大大超过同龄儿童，甚至超过比他们大两三岁乃至四五岁的儿童

C.超常儿童不仅在感知、观察、记忆、想象、思维等能力方面，而且在心理过程的其他方面，乃至个性品质方面，也就是说，在非智力心理因素方面，都有特殊的表现

D.在不同地区、不同年龄阶段上都有超常儿童的存在，由于他们个人的生活历程不同，因而他们的超常智力和特殊的非智力的心理因素，都带有个人的特色

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第10题

影响儿童道德发展的影响因素，不包括（)。

A.同龄人交流

B.儿童的养育实践

C.同伴关系

D.认知能力

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第11题

以下属于非智力因素的有()。

A.思维

B.兴趣

C.情感

D.动机

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