A.支配型
B.专制型
C.放任型
D.冲突型
A.人身权
B.财产权
C.受教育权
D.人人平等权
A.课程要求与学生能力水平不匹配,需要再打地基
B.和家长沟通,学生的情绪和态度需要端正
C.退后五年,并不是说它就真的需要五年去学习
D.增加同步课次及打地基时间
A.上完一天的课,回到家,发现学员有不懂的问题,我先解决学员的问题,再处理自己的事情
B.周一、周二是我的休息时间,学员或家长有问题问我,我第一时间回应
C.一个五年级的孩子,问我一道四年级的题目,我觉得太简单,让其问自己的家长
D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋,会尽全力帮助孩子们