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[单选题]
下列哪一种属于布鲁姆的教育目标分类：()。
A.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域，其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯
B.认知目标、情感目标、技能目标
C.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能
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A.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域，其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯
B.认知目标、情感目标、技能目标
C.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能
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B.认知学习、动作技能、情感态度
C.言语信息、动作技能、认知策略
D.认知学习、言语信息、情感态度
根据布鲁姆教育目标分类学，接受或注意、反应、价值评估、组织等作为教育目标属于()。
A．认知领域
B．情感领域
C．动作技能领域
D．知识领域
A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展
B. 人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求;
C. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华。
D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;
B、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受
C、人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求
D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
