题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
依据布鲁姆教育目标分类法，以下哪种教学模式能更好地引领学生进入高阶学习（)。
A.多媒体视听
B.翻转课堂
C.研究式学习
D.基于问题的学习
E.阅读背诵
F.查阅资料G、互教互学
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A.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域，其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯
B.认知目标、情感目标、技能目标
C.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能
根据布鲁姆教育目标分类学，接受或注意、反应、价值评估、组织等作为教育目标属于()。
A．认知领域
B．情感领域
C．动作技能领域
D．知识领域
A.教育评价
B.教学评价
C.教育目的
D.教学目标
