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试比较专业美术教育和学校美术教育的异同。

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第1题
我国的美术教育历史悠久,但新式学校美术教育的起步比较晚,产生于()。
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第2题
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育做出反思和()。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.更好的把握学前儿童美术教育活动成果

C.促进美术教育的发展

D.提升美术教学质量

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第3题
幼儿美术教育的一般目的是什么?

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第4题
日本当代幼儿美术教育的首要目的是什么?

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第5题
灌输法体现在美术教育中的表现是什么?

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第6题
普通艺术教育的目的:普通美术教育地目的是什么?

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第7题
现代美术教育的“三重臣”是______、林风眠、______ 。
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第8题
学前儿童美术教育的主要特点是()和()。

A.启蒙性

B.丰富性

C.协调性

D.趣味性

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第9题
我国教育家张雪门对幼儿美术教育所做的贡献?

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第10题
简述学前儿童美术教育总目标。

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第11题
什么是幼儿美术教育?

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