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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

20世纪中叶以后，课程理论得到了进一步发展，出现的课程流派有（）

A.学科结构课程理论

B.学生中心课程理论

C.社会改造课程理论

D.掌握学习理论

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第1题

明代中叶以后，版画得到了空前的发展，至万历年间达到了高峰。（)A．正确B．错误

明代中叶以后，版画得到了空前的发展，至万历年间达到了高峰。()

A．正确

B．错误

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第2题

资本主义社会有一个产生、发展和走向衰亡的过程，（)，资本主义从自由竞争阶段发展到垄断阶段。

A.18世纪末

B.20世纪中叶

C.19世纪末20世纪初

D.2008年金融危机以后

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第3题

20世纪40年代末到70年代中叶，在冲突理论中占统治地位的是（）。

A.勒温的冲突类型理

B.传统观点

C.相互作用的观点

D.人际关系的观点

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第4题

全球能源转型的第二次革命发生在20世纪中叶，（)取代煤炭成为世界能源的主导。

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第5题

20世纪以后，世界主要贸易国家和地区的______政策措施，特别是______进一步强化。

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第6题

()随着资本主义经济危机的反复爆发，加强对劳动者权益的保护得到了世界各国政府的高度重视，劳动关系立法进入了全面发展阶段。

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.20世纪50年代

D.20世纪60年代

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第7题

20世纪以后，改良社会主义进一步提出自己的目标不是推翻资本主义，而是使资本主义和平过度到社会主义。（）

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第8题

到了20世纪70年代（），学者们在总结绩效评价局限性的基础上进一步丰富了绩效的内涵，并提出绩效管理的概念

A.前期

B.中期

C.后期

D.晚期

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第9题

政治发展理论作为一种学术潮流兴起于（)。

A.20世纪初

B.20世纪20年代

C.20世纪20年代

D.二战以后

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第10题

20世纪80年代以后，世界经济一体化时代的到来，物流得具体表现是：()

A.配送数量和品种迅速增加

B.配送技术不断更新

C.配送集约化程度明显提高

D.配送区域进一步扩大

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第11题

20世纪的课程理论中，属于典型的主动适应论的是（）。

A.卢梭倡导的“浪漫自然主义经验课程理论”

B.形形色色的“当代人本主义经验课程理论”

C.康茨等人代表的“社会改造主义课程理论”

D.杜威的“经验自然主义课程理论”

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