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[单选题]

教师教学认真负责,具有雄厚的知识储备和较高的教学水平。指导督促专业学生完成学习任务,包括课堂教学、实验、课后答疑、毕业设计等环节()

A.非常认同

B.认同

C.基本认同

D.不认同

E.非常不认同

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B、认同

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第1题
掌握学情的方式()

A.了解学生对授课教师教学方式、教学安排、教学范围的意见,不断改善教学策略,提高教学效果

B.对该专业的既往教学经验,既往授课教师、辅导员交流

C.适当的问卷调查、课下作业,了解学生对该学科的教师授课方式的建议,了解学生在该学科的知识储备等情况

D.适当的问卷调查、课下作业,了解学生对该学科的教师授课方式的建议,了解学生在该学科的知识储备等情况

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第2题
教师是人类文明的传播者,在科学技术日新月异飞速发展的当今社会,单靠十几年的学校教育是不够的。要使教师的知识储备能够“保值”、“升值”,必须把正规的学习和非正规的学习融合在一起,把学习、劳动与创新结合在一起,教师通过继续教育,不断更新自身的知识结构,这样才能保证和促进教师的持续发展。这体现了新课程改革教师观的()理念

A.教师是学生学习的促进者

B.教师是教育教学的研究者

C.教师是课程的开发者和研究者

D.教师是终身学习的践行者

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第3题
赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点()

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展能力相统一

C.传授知识与思想教育相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合

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第4题
中班科学活动“各种各样的纸制品”,教师制定的知识层面的目标是“尝试根据某一特征给各种纸制品进行分类”,让儿童在观察的基础按照不同的特征对纸制品进行分类,在活动中体验成功的快乐。这说明集体教学活动应具有()。

A.可行性

B.完整性

C.侧重性

D.可操作性

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第5题
教师教学和学生获得知识的基本材料是()。

A.教学大纲

B.课程计划

C.教科书

D.教学指导书

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第6题
西塞罗认为,要成为一名成功的演说家,应该具有一系列素质,这些素质并不包括()A.必须具有良好的自

西塞罗认为,要成为一名成功的演说家,应该具有一系列素质,这些素质并不包括 ()

A.必须具有良好的自然天赋

B.必须具备良好的哲学素质以及雄厚的知识基础

C.必须具备高尚的品德

D.必须有良好的语言修养

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第7题
我们可以从那些方面提高自己的教学水平()

A.教育理念

B.知识储备

C.备课能力

D.综合素质

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第8题
教师教学 和学生获得知识的基本材料是()

A.讲义

B.教科书

C.参考书

D.活动指导书

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第9题
基于教学专业化的()成长历程一般分为新手型教师阶段、熟手型教师阶段和专家型教师阶段。

A.教师专业发展

B.教学技能提升

C.教学情意获得

D.教育知识积累

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第10题
关于我国城市社区的特点,下列说法错误的一项是()。

A.居民参与程度普遍较高

B.很多城市的社区拥有较雄厚的经济实力

C.城市社区人口具有高度组织化的突出特征

D.城市社区与城市行政区划在很大程度上是重合的

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第11题
教师结合一定的社会生产和生活条件,在实践场所具体的给学生提供直接知识,这种教学形式是()

A.现场教学

B.复式教学

C.小组教学

D.班级教学

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