A.整体把握三维度教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)进行整合
B.把握整合的特征与目标进行整合
C.把握信息技术的特征进行整合
D.把握课程改革的主攻方向(帮助学生学会学习,促进学生的发展)进行整合
E.把握教师教学行为的变化进行整合
收益标准离差率越低,则()
A.预期收益越高
B.投资风险越低
C.应得风险收益率越高
D.预期收益率就越低
A.零件表面越粗糙,则表面上凹痕就越深
B.零件表面越粗糙,则产生应力集中现象就越严重
C.零件表面越粗糙,在交变载荷的作用下,其疲劳强度会提高
D.零件表面越粗糙,越有可能因应力集中而产生疲劳断裂