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[单选题]

社会工作者小王为小学五年级学生举办“我能、我行、我可以”的潜能激发小组他设计和开展了一系列竞赛活动,用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法,让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的。

A.RG理论,小王的服务主要满足了学生的()需要

B.生存

C.成长

D.关系

E.安全

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第1题

教育储蓄的对象(储户)为在校小学()(含)以上学生。

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

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第2题
东方小学五年级学生有180人,其中女生占5/9,男生有()人

A.100

B.80

C.30

D.150

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第3题
小学五年级学生琪琪是重组家庭的孩子,与母亲、继父一起生活,平日里母亲与继父经常因为一些小事而争吵。琪琪与母亲和继父的关系也不好,经常有矛盾冲突,导致琪琪脾气暴躁,经常与其他同学发生冲突。琪琪的家庭教养模式为()

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

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第4题
小李是一名小学五年级的学生,因为他学习成绩不好,影响全班同学的平均成绩,一次小李跟同年级的另—个班的同学打架,班主任劝退小李。这种行为侵犯了小李的()

A.人身权

B.财产权

C.受教育权

D.人人平等权

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第5题
为促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了“父母效能训练”辅导小组,让家长学习如何与青春期子女做有效沟通。其中,一节小组的目标是帮助父母接纳子女,从子女观点看问题。想要实现这一目标,小王需要训练家长的()能力

A.积极沟通

B.积极倾听

C.使用我-讯息

D.从我的角度看问题

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第6题
教育惩戒的种类包括一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒,严重教育惩戒(如给予不超过一周的停课或停学,要求家长在家进行教育、管教)的适用对象包括小学高年级、初中以及高中阶段的学生,您认为小学高年级应指几年级至几年级()

A.二年级至六年级

B.三年级至六年级

C.四年级至六年级

D.五年级至六年级

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第7题
关于小学四至五年级的情况特点说法不正确的是()

A.学生需要具备一定观察能力、想象能力、思维能力、阅读能力、谋篇布局能力、遣词造句能力等

B.尽量不参加相应比赛,因为容易分散精力,影响成绩

C.孩子英语-听、说、读、写能力的培养

D.家长开始有强烈的危机意识,迫切需要了解小升初的相关要求

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第8题
甲小学系一所捐资举办的公益性学校。2×21年6月,甲小学发生的下列各项业务活动中,将增加其限定性净资产的有()。

A.收到政府部门实拨的教学设备采购补助款50万元

B.收到用于学校科研竞赛奖励的现金捐款10万元

C.收到捐赠的一批价值为5万元的学生用助听器

D.收到被指定用于学生午餐补贴的现金捐款100万元

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第9题
下列公民中,视为完全民事行为能力人的是()。

A.赵某,9岁,系某小学学生

B.王某,25岁,系某公司职员

C.张某,13岁,系某初级中学学生

D.李某,16岁,系某宾馆服务员,以自己劳动收入为主要生活来源

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第10题
某校四、五年级共有学生165人,四年级学生人数比五年级的2倍少6人,问四、五年级各有学生多少人设五年级有x人,用列方程解为()

A.3x-6=165

B.2X-6=165

C.3X+6=165

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第11题
下列句中标点符号使用错误的一项是()

A.如何备战小升初考试这是每一个毕业班学生都应该认真考虑的

B.我市今年举办一带一路旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈

C.同学们,我轻声喊道,大家过来一下

D.英国诗人雪莱在他的《西风颂》里写道:冬天已经到了,春天还会远吗

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