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[单选题]

D1456 根据皮亚杰对认知发展阶段的划分,()属于感知运动阶段

A.0~2岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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D、5~6岁

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第1题
皮亚杰将童年期道德认知发展阶段依次划分为()

A.前道德-自律道德-他律道德

B.前道德-他律道德-自律道德

C.自律道德-他律道德-后道德

D.他律道德-自律道德-后道德

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第2题
根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论,自律阶段是指()

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第3题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3-6岁的幼儿处于()。

A.形式运算阶段

B.前运算阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

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第4题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3-6岁的幼儿处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,()阶段获得早期的符号功能

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题
除了利用语言文字外,儿童甚至可以根据概念、假设等为前提,进行演绎推理,得出结论,这说明儿童已经进入了皮亚杰认知发展阶段理论中的____________阶段。

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第7题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童能够在心理上控制若干变量,同时还能考虑其他几个变量是在()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题
赵明能根据“A 大于 B,B 大于 C,则 A 大于 C”的原理,推出 ABC 的关系,如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”。根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于()阶段

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第9题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论说的观点,一个儿童只能从自己的角度解释事情,总是认为别人眼中的世界和自己是一样的,这个儿童处于()年龄阶段

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

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第10题
皮亚杰是怎样划分人的认知发展阶段的?

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第11题
皮亚杰的认知发展阶段理论是以什么为其特征的?()

A.不变顺序

B.可变顺序

C.基础结构

D.连续整合

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