题目内容
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[单选题]
主要目的是检验评价中可能出现的各种偏差,运用统计和其它的方法来估计产生的偏差对评估结论的影响的教育评价方法是（)。
A.他人评价
B.元评价
C.自我评价
D.正式评价
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A.按评价结果的量化程度分类法
B.按评价的推理过程分类法
C.按系统性质分类法
D.按提出的安全对策措施分类法
E.按安全评价要达到的目的分类法
A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的方案，借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
