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第1题
教学人员的子标准中，包含有4个能力素质维度的基本内容，其中教育技术的应用与创新，它反映了对教师（)的基本要求
A:应用意识、评价与反思、终生学习
B:基本知识、基本技能
C:公平利用、有效利用、规范行为
D:教学设计与实施、教学支持与管理、科研与发展、合作与交流
第2题
软件开发的结构化生命周期方法将软件生命周期划分成( )。
A.定义、开发、运行维护
B.设计阶段、编程阶段、测试阶段
C.总体设计、详细设计、编程调试
D.需求分析、功能定义、系统设计
第6题
下列说法中，错误的是()
A.窗体模块可以调用标准模块中已经定义好的过程
B.报表模块的作用范围局限于报表内部
C.标准模块中的变量仅供本模块内部使用
D.设计好的宏对象可以转换为模块代码的形式
第8题
一位副总经理认为他的一个下属具有担任高层管理工作的潜能。在以下方法中，哪一种对于挖掘该下属的潜能最为有效（)。
A.副总经理将他的评价告诉该下属，并与其建立起顾问关系
B.用更高级的绩效标准来评价该下属的工作业绩
C.签订一个绩效合同，只有完成这些任务才能将其提拔到高层管理岗位
D.宣布该下属有望得到提升，并在同事面前加以表扬
第9题
面向对象方法学的出发点和基本原则是尽可能模拟人类习惯的思维方式，分析、设计和实现一个软件系统的方法和过程，尽可能接近于人类认识世界解决问题的方法和过程，因此面向对象方法有许多特征，如软件系统是由对象组成的；( )；对象彼此间仅能通过传递消息互相联系；层次结构的继承。
A.开发过程基于功能分析和功能分解
B.强调需求分析的重要性
C.把对象划分成类，每个对象类都定义一组数据和方法
D.对即存类进行调整
第11题
通用会计报表的特点是（)。
A.报表种类、格式和编制方法在程序中固定
B.数据可以从任意帐务处理模块中取出
C.可由用户定义格式和编制方法，从机内帐簿数据中提取数据
D.操作简便，程序维护量大
