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[主观题]
把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深加宽对各种事物的认识的思维过程是(
)。
A.抽象与概括
B.系统化
C.具体化
D.分析与综合
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A.抽象与概括
B.系统化
C.具体化
D.分析与综合
A.伽利略通过多次斜面实验,提出了惯性概念
B.哥德巴赫通过对数字规律的考察,提出了哥德巴赫猜想
C.贝塞尔发现天狼星的运动具有周期性偏差,提出了天狼星有伴星的猜测
D.哥白尼在不同的时间和地点观察行星,发现每颗行星运行情况都不相同,提出了日心说
A.分析、综合、抽象、概括
B.抽象、分析、综合、概括
C.抽象、综合、分析、概括
D.分析、综合、抽象、概括
A.同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响
B.个体把已经学到的经验推广应用到其他在内容和难度上类似的情境中
C.各种概念的学习之间的相互影响
D.不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响
A.运用知识和技能实现预期结果的本领
B.通过练习获得的一定的活动方式
C.掌握审核活动的特点并熟悉其活动的内在规律和逻辑性的程度
D.人们在认识事物过程中,通过对周围事物感性的直接概括而形成的概念
A.形式训练说
B.相同元素说
C.概括化理论
D.三维迁移模型
A.理论是人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论
B.理论是由逻辑的或数学的陈述所连接的一组假设或命题
C.理论是对经验现实的某一领域或现象作出的解释
D.有关现实某一领域的任何抽象的一般性的陈述都可以称为理论
E.理论是对一般性概念的详细阐述