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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

充分考虑幼儿之间的智力类型的差异体现了（)

A.趣味直观性原则

B.思想教育性原则

C.科学发展性原则

D.主体活动性原则

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第1题

有的幼儿擅长歌唱，有的幼儿善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是（)。

A.能力类型的差异

B.能力水平的差异

C.能力发展速度的差异

D.能力发展早晚的差异

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第2题

我国唐朝文学家李贺，七岁便能作诗，而画家齐白石30岁学画，40岁才显露才能。这体现了（)的差异。

A.能力类型方面

B.能力发展水平

C.能力发展年龄

D.能力发展地域

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第3题

在饭店业，客房清洁工和行李员、白班员工和夜班员工之间的工资存在差异，这体现了薪酬管理的（)。

A.合法原则

B.效率原则

C.外部公平原则

D.内部公平原则

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第4题

有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭配是否影响学生的学习效果，结果没有发现这四种搭配类型的学习效果之间存在差异。可能的解释是( )。

A.文字颜色与背景色搭配本来就与学习效果无关

B.所挑选的文字颜色与背景色的四种搭配类型之间差异过小

C.对学习效果的测量不准确

D.授课教师的差异削弱了文字颜色与背景色搭配类型的影响效果

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第5题

能力差异存在于人与人之间在智力体力及工作能力等方面属于个体能力差异的是（)。

A.类型差异

B.民族差异

C.种族差异

D.水平差异

E.年龄差异

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第6题

教师在教学中不因为学生智力差异和家庭情况的不同而有所区分，体现的是（)。

A.爱岗敬业的基本要求

B.诚实守信的基本要求

C.办事公道的基本要求

D.奉献社会的基本要求

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第7题

薪酬设计必须充分考虑企业自身发展特点以及支付能力，平衡股东和员工利益的关系,体现了（)A经济

薪酬设计必须充分考虑企业自身发展特点以及支付能力，平衡股东和员工利益的关系,体现了()

A经济性原则

B激励有效原则

C战略导向原则

D外部竞争原则

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第8题

（)主要是指学生在知觉、记忆、思维和言语方面表现的差异。

A.学生的智力类型差异

B.学生的个体差异

C.学生的人格差异

D.学生的认知方式差异

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第9题

关于学前教育小学化的说法错误的是（)。

A.压制幼儿良好个性的形成

B.有利于幼儿入学后良好学习习惯的养成

C.迎合了家长"望子成龙"的心态

D.制约幼儿智力的发展

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第10题

个体间差异就是指不同个体之间智力、能力、个性、兴趣等心理特性方面的差异。（)

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第11题

在进行人力资源预测时，要充分考虑各项因素，准确、客观地预测组织对人力资源的需求，为其他人力资源管理活动提供基础。这体现了在制定人力资源规划时应遵循（）

A.合法性原则

B.实效性原则

C.兼顾性原则

D.发展性原则

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