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更多“要做到通话内容简练，下列说法不正确的是()。”相关的问题
关于调研报告的基本要求，下列说法不正确的是()。
A．尽可能地深入调研，力求弄清事实
B．主题明确、内容清晰
C．内容尽量全面，篇幅应尽量长
D．应阐明调研的局限性
A.1G实现了模拟语音通信
B.2G属于信息通信，3G属于智能通信
C.4G解决的是瞬时通话和文字传输在行为整合意义上的“二合一”的问题
D.5G能够实现随时、随地、万物互联
下列关于账簿的说法，不正确的是()。
A．每本账簿启用时，应在封面上标有账簿名称、所属年度
B．每本账簿启用时，要在账簿扉页上详细载明：单位名称、编号、页数、启用日期、会计主管人员、记账人员姓名及签章等
C．账簿、收支凭证粘贴簿进销货登记簿等资料，最多保存10年，企业可自行销毁
D．记账凭证是按照经济业务内容加以分类，并据以确定会计分类而填制的作为登记账簿依据的一种凭证
A.对于血压控制不达标的患者，不建议做过于剧烈的运动
B.早上是最适合锻炼的时候，建议每天早上运动30分钟
C.运动要做到量力而行，循序渐进
D.下午和傍晚是最佳运动时间
A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据，而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好
B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当
C.对于低年级的学生，富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响，而对高年级学生，逻辑性强的内容效果会更好
D.以理服人见效快，但说服效果不能持久，以情感人的说服容易产生长期的效果
A.德育是“礼”的教育，它的内容是“序”;美育是“乐”的教育，它的内容是“和”。
B. 德育是规范性教育，而美育是熏陶、感发;
C. 德育主要是作用于人的意识的、理性的层面(思想的层面，理智的层面)，而美育主要作用于人的感性的、情感的层面，包括无意识的层面;
D. 德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系，而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡、和谐与自由，不涉及人与人的关系;
A.法律的内容从形式上说是统治阶级意志，从本质上说是国家意志
B.法律原则不预先设定任何确定而具体的事实状态，也不规定具体的权利、义务和责任
C.“刑法”一词加上书名号，意味着它是一部规范性法律文件，即刑法典；不加书名号，则意味着它是法律体系之中的一个法律部门
D.引起法律关系产生、变更和消灭的原因是法律事实，法律事实按照是否与人的主观意志相关又可以分为法律事件和法律行为
