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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

胜则举杯相庆,败则拼死相救的主要行为描述有()

A.胜不骄、败不馁,不断设定更高目标,坚持十年如一日的艰苦奋斗

B.积极融入团队,乐于接受同事的帮助,配合团队完成工作

C.决策前充分表达,决策后坚决执行,做到言行一致

D.积极主动分享知识,不求回报的主动帮助他人解决问题

E.为了帮助他人肯舍弃自身利益

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更多“胜则举杯相庆,败则拼死相救的主要行为描述有()”相关的问题
第1题
“合群得力,利群失源,得力则胜,失援则败”这句话与下列词语意思类似的是()

A.尺有所短

B.自知者明

C.同性相斥

D.孤掌难鸣

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第2题
下列说法正确的一项是()

A.《卖油翁》在写法上详略得当,详写了康肃公的射箭技艺,而对卖油翁的精湛技艺作了比较粗略的描述

B.文章虽短小,但构思巧妙,前后照应,其中但微颔之就与翁曰;‘无他,但手熟尔。’相照应

C.《孙权劝学》通过写鲁肃、吕蒙的对话,表明了在孙权的劝学下,吕蒙就学的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成

D.将军百战死,壮士十年归实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景

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第3题
公元前6世纪至公元前4世纪,“对近世文明影响最大最深的四个古老民族——中国、印度、以色列、希腊都在差不多同时猛抬头,迈开了大步”。这一时期东西方先哲的下列主张中,与中庸思想不具有相似之处的是()

A.孔子:过犹不及质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子

B.亚里士多德:凡行为共有三种倾向,其中两种是恶,即过度和不及

C.印度的释迦牟尼:避免两种极端,即理性自觉

D.苏格拉底:美德即知识未经考察的生活是不值得过的

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第4题
符号秩检验(Wilcoxon配对法)中,秩和T和P值的关系描述正确的是()。

A.T落在界值范围内,则P值大于相应该概率

B.T落在界值范围上界外,则P值大于相应该概率

C.T落在界值范围下界外,则P值大于相应该概率

D.T落在界值范围上,则P值大于相应该概率

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第5题
鲁班小店中涉及头部按摩仪可以正常接受投放,如涉及睡眠仪(出现睡眠/助眠描述) 则需按与医疗相混淆的内容拒绝()
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第6题
胜留败变策略指的是()。

A.笔记策略

B.记忆策略

C.概念形成策略

D.复述策略

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第7题

在一般情况下,制品中的主要化学成分越多,则形成的主要()也越多。

A.矿物量

B.物相

C.化学成分

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第8题
健康行为的解释性理论是()

A.指引健康教育与健康促进干预策略的制定

B.描述健康行为/问题存在的原因,指导对可改变因素的研究

C.描述健康教育与健康促进干预的策略

D.针对健康行为/问题存在的原因进行干预

E.解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因

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第9题
小红参加象棋比赛,胜一盘得,败一盘不得分,平一盘得,小红得了,她至少下了()盘

A.3

B.4

C.5

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第10题
武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。”32.下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是()

A.空(以)身膏草野,谁复知之/宁许(以)负秦曲

B.君(因)我降,与君为兄弟/(因)宾客至相如门谢罪

C.何以汝(为)见/若属皆且(为)所虏

D.(若)知我不降明/(若)亡郑而有益于君,取以烦执事

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第11题
小红参加象棋比赛,胜一盘得3分,败一盘不得分,平一盘得1分,小红得了7分,她至少下了()盘

A.3

B.4

C.5

D.6

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