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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

如果采购经理实践应用豪斯关于激励的路径()目标理论,他/她可能会帮助他/她的采购人员去领会

A.他们改善自身工作绩效的各种方法

B.除非部门的表现得到了改进,否则在他/她的部门中不会有任何提升

C.当一名采购人员导致部门表现很差的时候,他们应该能够指出是谁

D.x理论将是首要的管理方法

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第1题
路径-目标理论是由()提出来的。A亚当斯B保罗赫塞C布兰查德D罗伯特豪斯

路径-目标理论是由()提出来的。

A亚当斯

B保罗赫塞

C布兰查德

D罗伯特豪斯

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第2题
美国课程论专家施瓦布提出的实践课程范式和英国课程论专家斯滕豪斯创立的课程过程范式,分别强调“教师是课程的主体”“()”

A.教师即教学的主导者

B.教师即研究者

C.教师即教学的引导者

D.教师是课堂的主体

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第3题
矩阵式连线题A、奥德佛的ERG理论F、内容型激励理论B、劳勒的期望模式G、过程型激励理论C、亚当斯的

矩阵式连线题

A、奥德佛的ERG理论

F、内容型激励理论

B、劳勒的期望模式

G、过程型激励理论

C、亚当斯的公平理论

H、行为改造型激励理论

D、斯金纳的强化理论

I、综合激励模式.

E、豪斯迪尔的公式

请选择正确的配对:

(1)A A-F B A-G C A-H D A-I

(2)A B-F B B-G C B-H D B-I

(3)A C-F B C-G C C-H D C-I

(4)A D-F B D-G C D-H D D-I

(5)A E-F B E-G C E-H D E-I

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第4题
以下选项中,不属于提升教师信息素养路径的是()。

A.培养与培训

B.实践与应用

C.领悟与创新

D.重复与练习

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第5题
在实践和应用中,有五大类职业的通用胜任力模型,它们分别针对专业技术人员、企业家、销售人员、经理人和()。

A.教师

B.工人

C.公务员

D.社区服务人员

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第6题
1971年,迪斯尼乐园的路径设计获得了“世界最佳设计”奖,设计师格罗培斯却说,“其实那不是我的设计”。原因是在迪斯尼乐园主体工程完工后,格罗培斯暂停修筑乐园里的道路,并在空地上撒上草种。五个月后,乐园里绿草茵茵,草地上被游客踏出了不少宽窄不一的小路。格罗培斯根据这些行人踏出来的小路铺设了人行道,成了“优雅自然、简捷便利、个性突出”的优秀设计。格罗培斯的设计智慧对我们认识和实践活动的启示是

A.要从生活实践中获取灵感

B.要尊重群众的实际需求

C.不要对自然事物做任何改变

D.要对事物本来面目做直观反映

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第7题
萨缪尔森教授和诺德豪斯教授在教材中提出了下面这个问题:“微软作为网络商战中幸运的大赢家,政府
反托拉斯政策应该如何对待这样的垄断者?”结合最近关于微软的反托拉斯判决,政策制定者应该如何回答这一问题?运用你对网络的经济利益和成本方面所了解的知识,评价一下政府的诉讼程序。你认为政府的做法正确吗?

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第8题
斯腾豪斯认为,教育的主要本质是()

A.引导

B.训练

C.教学

D.培养

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第9题
最早提出仆从式领导观念的是()。

A.德鲁克

B.豪斯

C.德斯勒

D.格林里夫

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第10题
格林豪斯的职业生涯发展阶段理论分为几个阶段?()

A.5

B.6

C.4

D.3

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第11题
简述格林豪斯的五个职业生涯发展阶段。

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