如果结果不匹配，请 
更多“仲尼之徒无道桓文之事者，“徒”的意思是（）”相关的问题
第2题
下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）
A.之：而不知太守之乐其乐也 居庙堂之高则忧其民
B.而：太守归而宾客从也 安陵君受地于先王而守之
C.以：醒能述以文者 皆以美于徐公
D.于：太守与客来饮于此 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
第3题
西汉时期，儒生往往“习文法吏事，而又缘饰以儒术”，出现“儒生文吏化”趋势，甚至出现了兼以经术、法律收徒受教者。这些现象（）
A.体现了儒学注重抽象思维的特点
B.表明法家成为社会主流思想
C.有利于提高政府的行政能力
D.冲击了儒家思想的社会地位
第4题
当孟尝君回到封地，当地人民扶老携幼迎接他时，孟尝君高兴地对冯谖所说的一句话是（）A．先生所为
当孟尝君回到封地，当地人民扶老携幼迎接他时，孟尝君高兴地对冯谖所说的一句话是（）
A．先生所为文市义者，乃今日见之
B．文倦手事，愦于忧，而性I泞愚，沉于国家之事
C．乃臣所以为君市义也
D．开罪于君谭寡人不足为也
第5题
下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是（）
A.博士，秦汉时是掌管书籍文典通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通—艺、从事教授生徒职业的官职
B.明经，科举的科目之―。隋置明经、进士二科，唐增至六科，以经义取者为明经
C.国子监，又称国子学或国子寺，是中国古代教育体系中的最高学府，而非教育行政机构
D.教授，宋代除宗学、律学、医学、武学等置教授传授学业外，各路的州、县学均置教授，掌管学校课试等事
第6题
墨家主张“兼相爱，交相利”，意思是要人们和平相处，互利互惠。以下文字与这一主张相近的是（）
A.天行有常，不为尧存，不为桀亡
B.兵者不详之器，非君子之器，不得已而用之
C.明主之国，无书简之文，以法为教;无先王之语，以吏为师
D.兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也
第10题
下列句中加点词“道”的解释，不正确的一项是（）
A.臣之所好者道也（名词，道理）
B.深谋远虑，行军用兵之道（名词，方法）
C.伐无道，诛暴秦（名词，道义）
D.从郦山下,道芷阳间行（动词,取道）
