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第1题
跨报规则需要遵循（）
A.小低：数学语文寒春任意一期有缴费记录；英语寒春必须其中有一期学完或在读（未退费）
B.小高：数学语文寒春任意一期学完或在读（未退费）；英语春季在读（未退费）
C.初中：全科寒春有一期缴费记录
D.高中：全科寒春有一期缴费记录
第2题
进入初中后，有些同学觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）
A.每晚玩网络游戏到深夜
B.上课时看小说解压
C.整夜唱歌排除焦虑
D.每天抽1小时到运动场跑跑步
第3题
初中语文课程的学习目标没有哪一项:（)
A.使学生掌握语文应用于拓展的方法
B.使学生养成良好的在生活实践中学习语文的习惯
C.使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
D.使学生能主动进行探究性学习
第4题
案例：求助者，男性，22岁，由父母陪同前来，独生子，父母以儿子上网、不读书，有时与家长顶嘴、脾气暴躁求助。该青年仪容及服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。回忆小学及初中学习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也没有及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕业后发现没有学到什么东西，女友也因分配异地而分手。一个月前，经人介绍一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分犹豫，不敢继续发展。后悔当初不努力，造成现在的被动。着急，又不知从何处下手，心烦意乱，只好上网打发日子。近半月来，上床迟迟不能入睡。家长虽然自小宠爱自己，但不知道自己的内心感受，说不到自己心里去，因此向他们发脾气。医生检查后认为应该看心理医生，自己开始不愿意来，是因为自卑，不好意思，见到心理咨询师后，觉得也很愿意请咨询师帮助走出困境。心理测验EPQ：E45;P55;N70;L40SCL-90：焦虑因子分2.5，其余各因子分均小于1SAS：57(标准分)SDS：47(标准分)此求助者的问题属于()。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.心理异常
第5题
就业扶贫主要任务是围绕实现精准对接、促进稳定就业的目标，通过开发岗位、劳务协作、技能培训、就业服务、权益维护等措施，帮助一批未就业贫困劳动力转移就业，帮助一批已就业贫困劳动力稳定就业，帮助一批贫困家庭未升学()毕业生就读技工院校毕业后实现技能就业，带动促进1000万贫困人口脱贫。
A.小、初中
B.高中、大学
C.初、高中
D.小、高中
第6题
小燕今年16岁，初中毕业后她希望能够进入职业学校学习美容专业，但遭遇到母亲的竭力反对。母亲认
为美容行业存在道德风险，希望小燕继续读高中考大学。小燕在多次争取无效后愤然离家出走，母亲焦急万分，向社会工作者求助。上述案例中，存在哪几种目标系统与服务对象系统？
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第7题
在刚入伍的新兵队伍中，有不少人是在外地打工特地回家的，也有从事个体经营的“小老板”，也有应往届的初中、高中毕业生，甚至还有在读的大学生，这说明：①他们依法履行服兵役的义务②他们是为了通过参军谋取更好的工作 ③他们把祖国和人民的需要放在首位④他们有强烈的社会责任感（）
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
