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金融理财师能力提升培训内容:以学习地图为纲,结合最新趋势,就业务创新内容、重点业务发展、典型案例学习、新技术新产品等开展能力提升培训。()

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第1题
金融理财师学习内容分为:财富管理、综合金融服务、数字化经营、职业道德与风控合规、职业素养、案例分析、自我提升七大模块,()
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第2题
金融理财师采取线上和线下相结合的培训方式,以线下学习为主,线上学习可由总分行统一组织进行。()
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第3题
住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)中,“以保障病人医疗安全为核心,运用专业能力,细致观察病人病情变化,合理安排病情处置的优先次序,制订个体化诊疗方案,提供有效适宜的医疗保健服务。”描述的是哪一项核心胜任力()

A.职业素养

B.专业能力

C.病人管理

D.沟通合作

E.学习提升

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第4题
住院医师规范化培训以六大核心胜任力为导向,不包括下列哪项?()

A.专业能力

B.沟通合作

C.教学能力

D.学习提升

E.病案管理

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第5题
农民工稳就业职业技能培训计划提出,以输入地为主,组织()开展定向定岗培训,提升农民工就业能力。

A.在岗农民工

B.待岗农民工

C.转岗和失业农民工

D.返乡农民工

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第6题
培训内容以提升分析决策能力、战略思维能力等为主。其培训对象一般为()。A.基层管理人员B.中层管理

培训内容以提升分析决策能力、战略思维能力等为主。其培训对象一般为()。

A.基层管理人员

B.中层管理人员

C.高层管理人员

D.专业技术人员

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第7题
有关护理管理培训说法错误的是()。

A.目标是提升护士长护理管理的能力

B.由护理部制定年度培训计划

C.培训内容包括护理管理的基本理论、医院等级评价、护理质量标准、护理科研管理、专科护士建设、护士人力配置、绩效考核等

D.应由由护理部组织实施,通过集中授课、自学、查房等形式进行培训

E.应有计划地选送到院外对口长期学习

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第8题
提升从业人员技术能力。各省公司组织编制能效服务业务手册,规范服务内容,提升服务标准,以()、()、()等多种形式,面向市县一线工作人员开展培训

A.集中授课

B.沙盘模拟

C.现场教学

D.案例解读

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第9题
当部门明晰自身内部成员不具备完成组织目标的能力,如果研究发现,通过培训与开发可以提升现有人员的能力,以满足组织目标实现,则要明确培训内容。这体现了培训需求的压力点来源于()。

A.组织层面

B.部门层面

C.员工个人层面

D.岗位层面

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第10题
团队成员可通过()方式提升学习能力。

A.项目培训

B.标杆学习

C.实践锻炼

D.困境考验

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