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更多“精加工策略是一种比复述策略更高水平的更精细的信息加工策略。（…”相关的问题
第1题
儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最合适的记忆策略是（)A．精加工策略B．组织策略C．朗读策
儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最合适的记忆策略是 ()
A．精加工策略
B．组织策略
C．朗读策略
D．复述加试背策略
第3题
在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下
主要和次要观点，这属于 ()
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A．复述策略
B．理解一控制策略
C．精加工策略
D．组织策略
第6题
学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实，其所使用的学习策略属于( )
A.注意策略
B.复述策略
C.编码组织策略
D.精细加工策略
第8题
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（)A．认知策略B．元认知策略C．资源管理策略D．精加工策略
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于 ()
A．认知策略
B．元认知策略
C．资源管理策略
D．精加工策略
第9题
儿童在复述时，会每次复述连续的一组单词，而不是完全按照原来的顺序，这就是运用组织策略了。（)
儿童在复述时，会每次复述连续的一组单词，而不是完全按照原来的顺序，这就是运用组织策略了。()
第10题
下面的复述策略是“过度学习”的是（)A．把大的知识块分成小单元学习B．刚刚听完的课，马上复习一遍C．
下面的复述策略是“过度学习”的是 ()
A．把大的知识块分成小单元学习
B．刚刚听完的课，马上复习一遍
C．每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下
D．考前临时抱佛脚
