题目内容
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[单选题]
为了提升孩子的阅读能力，每日一练会加入（）
A.读哈利波特
B.读国际知名分级读物，如海尼曼系列
C.从盲读开始向指读方向发展
D.读小学英语教材
答案
C、从盲读开始向指读方向发展
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A.读哈利波特
B.读国际知名分级读物，如海尼曼系列
C.从盲读开始向指读方向发展
D.读小学英语教材
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C、从盲读开始向指读方向发展
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A.孩子天生的气质（性格）会影响孩子的情绪表达和社交互动，通常“内倾”的孩子会更“慢热”一些
B.带养者的情绪如果时常呈现出不稳定的状态，对于孩子的情绪发展会起到负面影响
C.“带养者是否经常用语言表述和表达自己的情绪”，和孩子的情绪发展无关
D.为了提升孩子社交环境的丰富性，鼓励家长带着孩子出入各式各样的社交圈，比如多样化的成人社交场合
A.下指标：把指标分解下达给大家即可
B.敢说：每天晨会轮流做业务培训和经验分享
C.敢干：开展项目/指标摘牌行动，每日复盘
D.敢争先：团队内部你追我赶，向有能力的队员倾斜绩效、评优
A.1.4MHz带宽下无法使用TTI bundling
B.终端是否支持CSFB和SMS over SGs能力，会携带FGlFeatureGroupIndicators里
C.SRVCC为了保证语音连续性，会从LTE切换到2/3G的PS域
D.在静默期，每隔160ms发一个SID(Silence Insertion Descriptor)帧，以提升用户感受
A.网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥
B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避
C.网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率
D.网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率
A.发展敏感期
B.发展潜力期
C.发展快速期
D.发展紧迫期
A.中文阅读力培养就很难，英文阅读力就不用培养了
B.中文阅读力培养起来了，英文的就自然而然回了，不需要额外培养
C.中文阅读力就很难，英文阅读力更要从小培养
D.两个阅读力都不需要培养，孩子长大自己就会了
A.全家互动学习，亲子教育的好帮手
B.调动儿童眼、耳、脑等感官，让孩子全方位参与阅读
C.提高儿童的语言能力、想象力、思维能力和审美水平
D.设计符合儿童心理发展，全面培养孩子成长
A.锻炼发现临床问题的能力
B.提升文献检索的能力
C.有助于学会使用循证学证据
D.可以挖掘提出临床观点、解决问题的能力
E.可以提升查房能力
