题目内容
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[主观题]
为了解释矿石可按宽级别(给料上下限粒度比大于自由沉降等沉比)入选问题,R.H.门罗(Monroe,1888)提出了按()分层的学说。
为了解释矿石可按宽级别(给料上下限粒度比大于自由沉降等沉比)入选问题,R.H.门罗(Monroe,1888)提出了按()分层的学说。
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数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供()。
A.原型定向
B.原型模型
C.原型操作
D.原型内化
A.是客观世界的能动反映
B.取决于词语含义的改变
C.随着社会生活变化而变化
D.需要借助语言这一物质外壳表达出来
A.弯弯的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上。(比喻)
B.苏比明白,由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时间到了。(夸张)
C.红眼睛原知道他家里只有一个老娘,可是没有料到他竟会那么穷。(借代)
D.天然一段风韵,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。(对偶)
A.毒蛇比无毒蛇更容易受到攻击。
B.在干燥地区,红色是自然界中的一种常见色,动物体表的红色较不容易被发现。
C.链蛇体表的颜色对其捕食的对象有很强的威慑作用。
D.以蛇为食物的捕猎者尽量避免捕捉剧毒的链蛇,以免在食用时发生危险。
E.蛇在干燥地带比在沼泽地带更易受到攻击。