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[主观题]

每一高级层次内部具有其下级层次所不具有的某些整体特性,称为()A.整体观B.综合观C.部分观D.层次

每一高级层次内部具有其下级层次所不具有的某些整体特性,称为()

A.整体观

B.综合观

C.部分观

D.层次观

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第1题
生态学研究的每一个高层次对象,都具有其下级层次对象所不具有的某些__________。

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第2题
下列有关生物体结构层次的叙述中,正确的是()

A.人体血液含有许多营养物质,属于营养组织

B.植物的生殖器官包括根、叶、茎

C.系统是高等动物和人体具有,而植物不具有的结构层次

D.草莓的结构层次从微观到宏观的顺序是:细胞一器官→组织一植物体

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第3题
下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是()

A.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织

B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织

C.心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成21世纪教育网版权所有

D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次

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第4题
法约尔认为,管理幅度就是指管理人员能够有效管理的下级的人数,他认为除了最低一级领导的工人可略多一些以外,其他每一层次的管理幅度一般不超过()。

A.7人

B.8人

C.9人

D.6人

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第5题
每一复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统,其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。由此可见

A.整体等于各部分的总和

B.整体具有部分所不具有的特性

C.整体的所有属性存在于部分之中

D.整体和部分是相互渗透的

E.整体和部分在一定条件下相互生成和转化

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第6题
管理幅度就是指管理人员能够有效管理的下级的人数,管理幅度有一个合理的区间。法约尔认为除了最低一级领导的工人可略多一些以外,其他每一层次的管理幅度一般不超过9人。()
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第7题
政务信息资源还具有其他信息资源所没有的一些特点,如()。

A.综合性

B.政治性

C.权威性

D.层次性

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第8题
关于马斯洛需要层次理论的说法,错误的是()。

A.下一层次的需要在相当程度上得到满足后,个体才会追求上一层次的需要

B.人都有这五个层次的需要,只是在不同时期表现出需要的强烈程度不同

C.未被满足的需要是行为的主要激励源,已基本满足的需要同样具有激励作用

D.下面三个层次为基本需要,上面两个层次为高级需要

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第9题
决策在组织内部是分级进行的,一方面决策分级要与组织内部的领导制度和管理层级相适应,另一方面要考虑目标分解的层次。但无论决策如何分级,在每一决策层级中只能有一个决策中心。()
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第10题
某音乐老师将《火车开了》一课的教学目标定为“歌唱时候能够面带微笑,并能在每一乐句之前轻轻地换气”,这说明教学目标具有()。

A.整体性

B.灵活性

C.层次性

D.预期性

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