A.电能基础分析服务、综合能效诊断服务
B.电能基础分析服务
C.综合能效诊断服务
A.收集资料要准确、全面
B.收集资料是在患者刚入院时进行
C.收集资料贯穿护理工作全过程
D.收集资料是护理评估的第一步
E.收集资料为作出护理诊断提供依据
A.社区护士在完成了资料收集之后,应对资料进行分析,并做出相应的社区护理诊断
B.迄今为止,社区护理诊断已经有一个像临床护理诊断那样得到国际公认的完善的诊断系统
C.社区护理诊断的陈述可采用PES公式
D.OMAHA系统对社区护理对象的问题作了系统的陈述和分类,并成为社区护理人员制定计划的指南
E.完整的护理诊断包括PES,但在实际工作中有的诊断不一定三个要素都具备
A.为病人及家属提供健康教育,帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力
B.熟练掌握基础护理、专科护理,负责危重、大手术、特殊病人护理工作
C.落实分级护理及上级护士制定的护理措施,随时巡视病房,了解病人病情、心态变化,满足病人身心需要协助护士长管理,保持病房的“四化八字”
D.参与本专业的科研,注意收集临床资料,积极撰写论文,每年完成学术论文一篇以上,积极参加学术会交流或刊出论文,完成规定的继续教育学分
E.接受上级护士的业务指导,负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。不断更新知识,每年进行自我评价一次,努力在专业上寻求自身的发展与成熟
分析社区健康护理资料中错误的说法是
A.原始数据资料直接用于社区健康护理诊断
B.文字资料要进行含义的解释与分析
C.立足于社区健康护理
D.注意进行不同区域的横向比较
E.去粗取精,去伪存真
A.能效公共服务
B.综合能源服务
C.需求响应服务
D.电能替代服务