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[单选题]

法国的涂尔干在1903年发表论文强调研究教育要吸取社会学的观点和方法,该论文是()

A.《教育社会学导论》

B.《教育百科全书》

C.《教育社会学文选》

D.《教育与社会学》

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第1题
首次发表研究政治社会化的论文的作者是:()

A.戴维·伊斯顿

B.阿尔蒙德

C.泰罗

D.拉斯韦尔

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第2题
在功能论范式的框架中,最早对社会分层进行论述的是()。

A.涂尔干

B.帕森斯

C.格兰诺维特

D.摩尔

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第3题
论文作者的入选条件不包括()

A.研究的构思和设计

B.研究资料的分析和解释

C.论文的起草和修订

D.资助研究的机构

E.同意发表最后的修订稿

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第4题
提出“失范”概念的是()。

A.孔德

B.斯宾塞

C.涂尔干

D.马克思

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第5题
建立起小样本检验理论使抽样调查方法的走向晚上的是涂尔干。()
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第6题
提出社会分层三个标准的是哪个社会学家()。

A.涂尔干

B.帕森斯

C.韦伯

D.吴文藻

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第7题
认为教育万能的教育家是()A.凯兴斯坦纳B.爱尔维修C.狄德罗D.涂尔干

认为教育万能的教育家是 ()

A.凯兴斯坦纳

B.爱尔维修

C.狄德罗

D.涂尔干

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第8题
提出教育的目的就是为“完满的生活”做准备的是()。A.杜威B.斯宾塞C.卢梭D.涂尔干

提出教育的目的就是为“完满的生活”做准备的是()。

A.杜威

B.斯宾塞

C.卢梭

D.涂尔干

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第9题
主张教育目的应依据个人需要来确定的是()。A.孔德B.赫尔巴特C.卢梭D.涂尔干

主张教育目的应依据个人需要来确定的是()。

A.孔德

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.涂尔干

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第10题
涂尔干提出的教育目的论属于()。A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的

涂尔干提出的教育目的论属于()。

A.神学教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第11题
以涂尔干为代表的教育目的观是()。A.个人本位论B.文化本位论C.经济本位论D.社会本位论

以涂尔干为代表的教育目的观是()。

A.个人本位论

B.文化本位论

C.经济本位论

D.社会本位论

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