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[单选题]
卓越数学五年级秋季励学课程学习目标有以下哪些()
A.几何直观,空间想象力
B.归纳分类能力
C.逻辑思维能力
D.逻辑推理,综合运用能力
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D、逻辑推理,综合运用能力
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A.几何直观,空间想象力
B.归纳分类能力
C.逻辑思维能力
D.逻辑推理,综合运用能力
D、逻辑推理,综合运用能力
A.避免让大学入学考试扭曲高中教育
B.借助会考改革来确保课程改革措施的落实.并藉此提高教学的水平
C.提高年轻一代人的学历.让每一个人都有机会发展其潜质.并把他们培养成为对社会有用人
D.要维持会考的水平.又要让学能稍逊的学生有机会考出恰当的成绩
E.中学会考必须配合学制的改革
A.5494
B.5094
C.5294
D.5495
A.实现课程功能的转变
B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.密切课程内容与生活和时代的联系
D.改善学生的学习方式
E.实行三级课程管理制度
A.课程要求与学生能力水平不匹配,需要再打地基
B.和家长沟通,学生的情绪和态度需要端正
C.退后五年,并不是说它就真的需要五年去学习
D.增加同步课次及打地基时间
A.推课一定主推暑秋班,实在最后快结课推不动了,可推单暑多科联报
B.如果用户问只报名暑期班,不报名秋季班,我们一定要引导暑假秋季都需要系统学习,才能提分
C.初三上学期物理电学部分很简单,不需提前学
D.初二力学学不好,初三电学一样沦陷和电学(35%)拿
A.讲的知识点越多、干货越多越好
B.课堂设计:孩子觉得上完课学会了大招,很爽,很有收获
C.每节课最重要:注意多曝光后续续报课程的价格优惠
D.课堂设计:孩子觉得这里学习到个别方法,还有很多方法需要学习
A.教学内容的呈现方式
B.学生的学习方式
C.教师的教学方式
D.师生互动方式
E.学生的认知能力