下列关于贡献考评的说法不正确的是__________。
A. 贡献考评是指考核和评估管理人员在一定时期内担任某个职务的过程中对实现企业目标的 贡献程度
B.应尽可能把管理人员的个人努力和部门的成就区别开来
C.能力的大小与贡献的多少存在着严格的一一对应的关系
D.贡献往往是努力程度和能力强度的函数。因此,贡献考评可以成为决定管理人员报酬的主 要依据
A. 贡献考评是指考核和评估管理人员在一定时期内担任某个职务的过程中对实现企业目标的 贡献程度
B.应尽可能把管理人员的个人努力和部门的成就区别开来
C.能力的大小与贡献的多少存在着严格的一一对应的关系
D.贡献往往是努力程度和能力强度的函数。因此,贡献考评可以成为决定管理人员报酬的主 要依据
A.确定武装反抗国民党反动派的总方针
B.可能有土地革命问题是中国资产阶级革命中的中心问题这一内容
C.决定发动南昌起义
D.为挽救党和革命作出了巨大的历史性贡献
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
A.信息技术一般控制通常会对实现部分或全部财务报告认定做出间接贡献
B.信息系统一般控制对整个信息系统以及外部各种环境要素实施的、对所有的应用或控制模块具有普遍影响
C.信息技术一般控制包括程序开发、程序变更、程序和数据访问以及计算机运行四个方面
D.在信息技术环境下,手工控制的基本原理会发生实质性的改变
A.能级分析法能级的划分可以是总分,也可以是结构分或要素分
B.顺序法只能依据总分排序
C.对比分析法可以采取要素得分来比较
D.常模分析法将考评结果与某个固定岗位模式进行对比
A.考评周期的确定完全取决于绩效考评的目的要求
B.以定期提薪和奖金分配为目的的考评应定期举行
C.绩效管理需要按照一定的时间顺序按部就班推进
D.用于员工晋升的绩效考评属于不定期的绩效考评
A.组织文化能够影响一个人在组织中的工作能力,影响他们为组织做贡献的意愿
B.组织文化能够影响人对组织的总体满意程度
C.个人无法对组织文化产生影响
D.组织的每位新成员都应该适应组织文化
A.必须坚持客观公正
B.考评结果不能同薪酬、工作安排与职务晋升等挂钩
C.要实行多层次、多渠道、全方位、制度化的考评
D.建立由正确的考评标准、科学的考评方法和公正的考评主体组成的考评体系
A.荣格最先开展对个体毕生发展研究
B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理》,创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段
A.荣格最先开展对个体毕生发展研究
B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理学》,创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段
A.标准的制定应实行管理部门统一负责
B.标准的制定应实行领导、专业人员二者相结合
C.员工参与制定考评标准会影响标准的公正性、客观性
D.标准的制定就是将指标定额化,内容分值化