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[判断题]

设计是以设计思维为导向,以用户体验为核心,以想象力构建的创新方式。在这个过程中,最重要的是这种创新活动解决了我们生活中的实际问题。()

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第1题
价值链的数字重生指价值链的某个必要环节以数字化方式呈现,以数据实时在线为基础推动价值链的实现。价值链的数字新生是以新定义的用户价值为中心、数据实时在线为基础,融合新价值链要素,创造全新价值链结构。根据以上定义,以下哪项属于价值链的数字重生:()

A.为给用户带来全新的旅行前、旅行中和旅行后的服务体验,立体化整合旅游目的地的资源要素

B.依靠在线实时数据,使美食供应商更便利精准地了解用户的美食习惯,开拓新颖的服务渠道

C.电商平台通过发布商品信息和销售实时动态,使消费者在选购时可以查询货物即时情况

D.核电设备的数字三维模型可以为设计、制造、运行以及维护等多个环节带来价值增长点

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第2题
学校德育课程设计与实施可采用的措施有哪些?()

A、采用项目学习的方式

B、跨学科整合

C、以核心素养为导向

D、主题系统设计

E、以活动为主要形式

F、注重学生的现场学习和亲身经历

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第3题
智能家居是以提升家居的生活质量为目的,以()为条件,以家庭网络为基础。智能家居系统设计和集成强调自动运行、行为习惯学习,用户需求为重要方向。

A.嵌入式芯片

B.统一通信协议

C.设备互操作

D.智能家居平台

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第4题
要真正树立互联网的思维,以用户为中心,把需求导向、应用驱动贯穿泛在电力物联网建设始终。()
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第5题
关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异,描述不正确的是()。

A.传统教学设计是以学生为中心

B.传统教学设计是以教师为导向

C.信息化教学设计注重对教学资源的利用

D.信息化教学设计重视能力的评价,关注学生的学习

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第6题
在设计构思阶段,问题发现是____以为主,而问题的定义是以收敛思维为主,根据具体情况可能存在一定的反复。

A.求同思维

B.发散思维

C.聚合思维

D.形象思维

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第7题
以用户的体验为中心,围绕着一个具体的场景化需求给客户提供最佳的痛点解决方案,以此来赢得客户得认可和青睐,实现价值上的创造和收益的获得。以上是对()思维的描述。

A.场景化

B.共赢

C.平台化

D.三级火箭理论

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第8题
宴会菜肴设计涉及内容很广泛,需要考虑的因素很多,但其核心就是以顾客的需求为中心,尽最大努力()。

A.获取利益

B.获得成功

C.满足企业需要

D.满足顾客需要

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第9题
计算思维以设计和构造为特征,以计算学科为代表。()
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第10题
互联网时代下发挥产品的核心利益与核心价值,最明显的体现是()。‌

A.免费为王

B.极致思维

C.用户至上

D.需求导向

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第11题
光纤通信是以电磁波为载频,以光导纤维为传输媒质的一种通信方式。WDM组网设计中,只需考虑衰耗受限即可。()
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