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[判断题]

计算思维以设计和构造为特征,以计算学科为代表。()

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第1题
理论思维以推理和演绎为特征,以物理学科为代表。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
假定LIBOR/互换曲线为水平6%(以连续复利计),5年期票面利率为5%(每半年付息一次)的债券价格为90.0

假定LIBOR/互换曲线为水平6%(以连续复利计),5年期票面利率为5%(每半年付息一次)的债券价格为90.00。应如何构造对应于这一债券的资产互换?此时资产互换的溢价应如何计算?

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第3题
下图是某房屋设计示意图。该房屋是砖混结构建筑,未设构造柱与圈梁。墙体设计为:M5混合砂浆砌筑

页岩砖标准砖墙(内、外、女儿墙)。外墙高度计算至板顶,120mm内墙高度计算至板底,计算厚度为115mm。

问题:

(1)计算外墙砖墙工程量(计算时不考虑过梁体积);

(2)计算内墙砖墙工程量;

(3)计算女儿墙工程量

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第4题
以学生的兴趣和动机为基础、以经验为中心而设计的课程称为()A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐

以学生的兴趣和动机为基础、以经验为中心而设计的课程称为 ()

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

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第5题
目前,我国的路面设计规范采用__________理论和有限元法计算板内弯拉应力,以设计使用年限末期,
板出现__________作为路面结构的临界损坏状态,按照等效原则换算为__________的累计次数来考虑荷载的重复作用影响。

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第6题
强调不同学科的价值,主张以学科为中心设计的课程是()。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.网络

强调不同学科的价值,主张以学科为中心设计的课程是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.网络课程

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第7题
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB 50854-2013),天棚工程量计算正确的为()。

A.采光天棚工程量按框外围展开面积计算

B.天棚工程量按设计图示尺寸以水平投影面积计算

C.天棚骨架并入天棚工程量,不单独计算

D.单独列项计算工程量

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第8题
钢筋混凝土简支梁支座边缘计算截面处计算剪力设计值为V=250kN,截面尺寸为200mm×500mm(h0=465mm),混凝土C25,经斜截面受剪承载力计算,该梁应按照()配置箍筋。

A.按构造配置腹筋

B.按计算配置腹筋

C.截面尺寸太小

D.条件不足,无法确定

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第9题
根据《房屋建筑与装饰工程量计算规范》(GB50854-2013),关于墙面变形缝、防水、防潮工程量计算正确的为() 。

A.墙面卷材防水按设计图示尺寸以面积计算

B.墙面防水搭接及附加层用量应另行计算

C.墙面砂浆防水项目 中钢丝网不另行计算

D.墙面变形缝按设计图示立面投影面积计算

E.墙面变形缝若做双面, 按设计图示长度尺寸乘以2计算

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第10题
下面哪个选项不属于布鲁纳提出的结构教学观的特征()。

A.以学科结构为教学核心

B.教材的呈现应为“螺旋式上升”

C.能简化学生的学习过程和记忆过程

D.可以省去练习的环节

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第11题
关于建设工程保修期限对的说法是()。

A.主体构造工程,为设计文献规定该工程合理使用年限

B.屋面防水工程、有防水规定卫生间、房间和外墙面防渗漏,为5年

C.供热与供冷系统,为2个采暖期、供冷期

D.电气管线、给水排水管道、设备安装和装修工程,为1年

E.建设工程保修期,自竣工验收合格之日起计算

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