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[判断题]

一般来说,作家的生活体验越丰富,他对生活的理解就越深刻,这对他的创作就越有利。()

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第1题
本讲教学视频介绍了学好这门课的三个重要方法,也称“三个小贴士”,以下选项属于“三个小贴士”的是()。

A.学习现代文学,应随时提醒自己把作家作品放在文学史的背景下理解。

B.了解作家,从知其生卒年开始。对作家生活年代越熟悉,对其人其文的理解将越到位。

C.博物馆和名人故居可与文本互为补充,书本之外也是课堂。

D.阅读作品之前应先读评论文章,以增加对文章主旨的理解。

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第2题
俄国作家()说过:“我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,我清楚地看见过和知道的东西,总而言之,我写我自己的生活和与之常在一起的东西”。

A.托尔斯泰

B.契柯夫

C.普希金

D.冈察洛夫

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第3题
()的小说表现了美国大萧条的生活,他的代表作《人鼠之间》体现了作家艺术创作的完整性把握能力。作者于1962年获诺贝尔文学奖。

A.福克纳

B.约翰·多斯·帕索斯

C.菲茨杰拉德

D.斯坦贝克

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第4题
2010年诺贝尔文学奖得主秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨(Mario Vargas Llosa)说:“文学为不驯服的精神提供营养,文学传播不妥协精神,文学庇护生活中感到缺乏的人,感到不幸的人,感到不完美的人,感到理想无法实现的人。”你同意他的观点么?为什么?
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第5题
Tocqueville,一位19世纪的因对美国民主的研究而出名的作家,认为把权力集中在一个人或一个组织的政府对其公民而言是危险的。传记作者认为Tocqueville不喜欢集权政府,因为他把幼时在诺曼底的贫困归咎于拿破仑的统治。下面哪个,如果正确,会对传记作者的看法提出最严重的质疑?

A.虽然拿破仑在当时因为诺曼底可怕的生活水平而遭受了普遍的谴责,历史学家们现在知道,贫困的经济状况真正来讲应归咎于收成不好。

B.拿破仑因拒绝把权力与他的政治盟友分享而臭名昭著。

C.Tocqueville说,他知道如果不是父亲健康不佳,他的家庭会有一份稳定的收入和舒适的生活水准。

D.虽然TocqueVille肯定地认为美国的政治生活是民主的,19世纪的美国允许政治权力集中于某些机构。

E.Tocqueville曾经在一封信中写道,尽管他的幼年生活极度贫困,他在诺曼底的朋友和邻居们的经历与他的经历没有什么不同。

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第6题
阅读近现代刊物上的文章片段,根据上下文和本学期所学,填入合适的作家姓名。()先生的作品,似乎
阅读近现代刊物上的文章片段,根据上下文和本学期所学,填入合适的作家姓名。()先生的作品,似乎

到现在还没有出过什么单行集,这于他在文学上的地位,是没有关系的。我和他已经十年不见了。在十年前,他像是一位老实的乡下人,终年穿着一件粗布的大衫,一句平话不能说,还是一口扬州的官腔,不像是在北平经过了六七年学校生活的人,然因为谈吐很文雅,听来还不觉得十二分的刺耳。待人很诚恳,从来不会说一句谎,因此,他老是上朋友们的当。(崇年,《读书顾问》,1934年第2期)

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第7题
一定的写作方法通常被运用在整个写作过程中,包括()。

A.对生活的体验和感受

B.通篇的构思

C.结构的安排

D.材料的提炼

E.语言的锤炼

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第8题
艺术的教育作用建立在()。A.艺术作品中内容的丰富B.正确反映生活C.艺术家对题材及意义的认识和判

艺术的教育作用建立在()。

A.艺术作品中内容的丰富

B.正确反映生活

C.艺术家对题材及意义的认识和判断

D.其他意识形态的存在

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第9题
村上春树作为专职作家的生活是黑白颠倒的。()

村上春树作为专职作家的生活是黑白颠倒的。()

参考答案:错误

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第10题
京派作家的创作所表现的主要内容是()

A.乡村中国

B.都市中国

C.学院生活

D.平民生活

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第11题
在品德与态度的教育培训技术中,通过让被开发者扮演相关角色,加深理解、体验与了解相关角色,从而改变对相关角色态度的一种方法是()。

A.品德评价法

B.促进理解讨论法

C.角色扮演法

D.生活指导法

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