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[主观题]

下列选项中正确的是()A.赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究,并努力建

下列选项中正确的是()

A.赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究,并努力建设使之成为一门科学的思想家

B.赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的

C.赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学

D.赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣

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第1题
在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()。A.夸美纽斯B.

在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.第斯多惠

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第2题
著有《林哈德与葛笃德》,并在西方教育史上第一个提出“教育心理化”主张的瑞士平民教育家是()。A.

著有《林哈德与葛笃德》,并在西方教育史上第一个提出“教育心理化”主张的瑞士平民教育家是()。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.苏格拉底

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第3题
西方教育史上,被称为“幼儿教育之父”的是()

A.卢梭

B.凯兴斯泰纳

C.赫尔巴特

D.福禄培尔

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第4题
下列选项中,对教育学发展阶段表述正确是()

A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

C.赞科夫的《教育过程》批判教育忽略学生智力

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

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第5题
D613 在西方教育史上,()是首次明确提出“教育性教学”思想的人,他被誉为“科学教育学的奠基人”,他的教育主张被称作传统教育学派

A.赫尔巴特

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.赞科夫

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第6题
下列属于赫尔巴特提出的教学的四个阶段的是()A.明了;联合;系统;方法B.注意;期待;要求;行动C.期待

下列属于赫尔巴特提出的教学的四个阶段的是 ()

A.明了;联合;系统;方法

B.注意;期待;要求;行动

C.期待;联合;验证;结论

D.问题;假设;验证;结论

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第7题
下列教育家中,属于实用主义代表的是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.梅伊曼

D.斯宾塞

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第8题
终身教育概念的提出者是 () A.赫尔巴特 B.杜威 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗

终身教育概念的提出者是 ()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.布鲁纳

D.保罗·朗格朗

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第9题
教育无目的论的代表人物是()A. 柏拉图B. 赫尔巴特C. 杜威D. 布鲁纳

教育无目的论的代表人物是()

A. 柏拉图

B. 赫尔巴特

C. 杜威

D. 布鲁纳

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第10题
赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是()A.联合B.系统C.运用D.明了

赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是 ()

A.联合

B.系统

C.运用

D.明了

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