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[主观题]

著有《林哈德与葛笃德》,并在西方教育史上第一个提出“教育心理化”主张的瑞士平民教育家是()。A.

著有《林哈德与葛笃德》,并在西方教育史上第一个提出“教育心理化”主张的瑞士平民教育家是()。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.苏格拉底

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第1题
福禄贝尔的主要著作是()

A.《童年的秘密》

B.《人的教育》

C.《爱弥尔》

D.《林哈德与葛笃德》

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第2题
瑞士著名教育学家裴斯泰洛齐的著作是()

A.《人是教育的对象》

B.《民主主义与教育》

C.《林哈德与葛笃德》

D.《教育学》

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第3题
《林哈德与葛笃德》(华中师大2004研)

《林哈德与葛笃德》(华中师大2004研)

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第4题
著名教育家裴斯泰洛齐的经典作品是《林哈德与葛笃德》()
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第5题
世界上第一本系统论述学前教育的专著是()。

A.《母育学校》

B.《林哈德与葛笃德》

C.《儿童与课程》

D.《童年的秘密》

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第6题
在英国教育史上,第一次从国家角度阐明“中等教育面向全体儿童”的教育文献是()A.《斯宾斯报告》B.《哈

在英国教育史上,第一次从国家角度阐明“中等教育面向全体儿童”的教育文献是()

A.《斯宾斯报告》

B.《哈多报告》

C.《雷沃休姆报告》

D.《诺伍德报告》

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第7题
西方美学史上最早涉及崇高内容的理论家是()。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.毕达哥拉斯

D.德谟克利特

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第8题
学校诞生于人类社会刚刚迈入文明时代,在教育及人类文明的发展史上具有划时代的重要意义是()。

A.开启了教育的制度化趋势

B.东西方文明社会都形成了重视学校教育的优良传统

C.体现了文武兼备、知识与技能并重和德、智、体、美等全面发展的思想

D.产生了早期的学校考试制度

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第9题
1941年9月,在冀西狼牙山地区,八路军战士马宝玉、胡德林、胡福才、宋学义、葛振林,为掩护党政机关和群众转移,主动把日、伪军吸引到自己身边,一步步退到悬崖绝壁,据险抵抗。在打完最后一粒子弹后,他们毅然砸枪跳崖。人们称他们为“狼牙山五壮士”。这次战斗发生的战役背景是()。

A.百团大战

B.长城抗战

C.淞沪会战

D.反“扫荡”、反“清乡”斗争

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第10题
我国近代教育史上第一次提出的教育宗旨是()

A.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实

B.注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德

C.教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合

D.教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人

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第11题
()是中国近现代教育史上第一个明确提出并系统阐述德、智、体、美全面发展教育方针的教育家。

A.陶行知

B.梁启超

C.胡适

D.蔡元培

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