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第1题
8.1864年，京师同文馆聘请的英文教习丁韪良翻译出版了惠顿的国际法著作。当时正值普丹战争中，普鲁士军舰在渤海湾扣押了一艘丹麦船，清政府按照惠顿著作中提到的关于领海的规则，向普鲁士提出抗议，并使该船获得释放。这反映了清政府（）
A.开始接受国际交往原则
B.抛弃了传统夷夏观念
C.初步具有近代外交意识
D.突破了中体西用思想
第3题
“中体西用”是洋务运动的纲领。因为西学是新学，中学是旧学，“中体”和“西用”不会互相侵犯，“用”在“体”中会发酵。这说明“中体西用”的思想（）
A.束缚了知识阶层的思想进步
B.无法推动中国的现代化
C.抵制了西方列强的经济侵略
D.促进了社会的新陈代谢
第6题
“中体西用”思想的根本局限是（)A．只学习西方的科技B．只学习西方的政治C．封建制度的存在D．中学有中
“中体西用”思想的根本局限是 ()
A．只学习西方的科技
B．只学习西方的政治
C．封建制度的存在
D．中学有中学之体用，西学有西学之体用
第7题
关于洋务运动,下列说法中错误的是（）。
A.洋务运动是官僚资产阶级力图实现工业化和求强求富的自救运动
B.洋务运动兴起于19世纪60年代，其指导思想是“中体西用”
C.洋务运动也是近代中国人探索国家出路的一次尝试
D.甲午战争中北洋海军全军覆没，标志着以“自强”“求富”为目标的洋务运动的失败
第10题
清1895年，严复在《原强》中阐述了“自由为体，民主为用”的思想。张之洞于光绪二十四年（1898年）发表《劝学篇》，把“中体西用”的思想发挥到了极致。晚清“体用之争”（）
A.割裂了传统的中国文化
B.促进了人们思想的启蒙
C.都是为了维护封建制度
D.表明民主自由深入人心
第11题
戊戌维新运动是一次爱国救亡运动，也是一次资产阶级性债的改良运动，维新派尽管不散从根本上否定封建主义，但突破了洋务派"中体西用"的思想局限，主张（）
A.君主立立宪取代君主专制
B.民主共和取代封建专制
C.总统共和取代君主立宪制
D.议会共和取代君主立宪制
