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[判断题]

学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。（)

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第1题

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。（)

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第2题

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

幼儿园发生意外事故的原因主要是（)。

A.保教人员安全意识不强，安全措施不落实

B.学前儿童缺乏生活经验，安全观念淡薄

C.学前儿童运动系统发育不完善，平衡功能差

D.幼儿园的客观环境因素

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第4题

语言作为传递信息的主要载体，主要包括两方方面，即口头语言和书面语言。根据学前儿童的年龄特点和人类掌握语言的规律,学前儿童的语言教育主要是发展其书面语言。（)

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第5题

（)主要是治疗学前儿童在生活中因为不顺心等原因而形成的各种行为障碍。

A.行为疗法

B.家庭疗法

C.沙盘疗法

D.游戏疗法

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第6题

科学探究是学前儿童科学教育的核心。（)

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第7题

学前儿童科学教育的内涵应包含几个方面？

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第8题

什么是学前儿童科学活动？

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第9题

学前儿童科学教育环境创设的要求包括：自然、朴素、美观、()、亲切。

学前儿童科学教育环境创设的要求包括：自然、朴素、美观、（)、亲切。

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第10题

（)是学前儿童教学活动的关键。

A.设计

B.组织

C.指导

D.评价

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第11题

编制学前儿童社会教育评价方案的第一步是界定尺度并形成标准体系。（)

编制学前儿童社会教育评价方案的第一步是界定尺度并形成标准体系。()

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