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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()主要是治疗学前儿童在生活中因为不顺心等原因而形成的各种行为障碍。

A.行为疗法

B.家庭疗法

C.沙盘疗法

D.游戏疗法

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D、游戏疗法

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第1题
语言作为传递信息的主要载体,主要包括两方方面,即口头语言和书面语言。根据学前儿童的年龄特点和人类掌握语言的规律,学前儿童的语言教育主要是发展其书面语言。()
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第2题
冬季学前儿童的耳朵易生冻疮,这是因为()。

A.耳郭血液循环差

B.耳咽管较短

C.耳皮下脂肪较多

D.外耳道较浅

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第3题
以数学启蒙为主要任务的学前数学游戏,主要是幼儿有教师指导的活动,对常见事物的数量关系、空间关系进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程。()
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第4题
零食主要是增加儿童对饮食的兴趣,爱吃什么都可以。()

零食主要是增加儿童对饮食的兴趣,爱吃什么都可以。( )

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第5题
儿童矮小长不高患佝偻病主要是由于缺乏()造成的

A.铁

B.锌

C.镁

D.钙

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第6题
儿童过度依赖的产生主要是父母()所致。

A.过度照料

B.过度关注

C.过度批评

D.不关注

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第7题
开展学校心理咨询的目的,主要是()

A.针对“问题”儿童的

B.针对家长和老师的

C.针对需要帮助的人

D.为了促进儿童、青少年的人格、情感发展

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第8题
日本的高龄化主要是由两个方面的原因造成的,第一是老年人口增多;第二是由于()?

A.儿童人口增多

B.少儿化增长

C.出生率下降

D.出生率增长

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第9题
认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿的是()A.生物起源说B.心理起源说

认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿的是()

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.神话起源说

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第10题
根据科尔伯格的道德发展理论,处于前习俗水平的儿童道德判断主要是()A.社会契约定向B.维护权威或

根据科尔伯格的道德发展理论,处于前习俗水平的儿童道德判断主要是()

A.社会契约定向

B.维护权威或秩序的定向

C.人际协调定向

D.惩罚和服从定向

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第11题
在海伊/斯科普课程中,教师主要是()
在海伊/斯科普课程中,教师主要是()

A、儿童解决问题活动的积极鼓励者

B、环境的创设者

C、行为的观察者

D、问题的解决者

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