A.告诉幼儿是什么材料,可以怎么玩并进行示范
B.老师和幼儿一起玩玩具,幼儿模仿教师玩法
C.告诉幼儿是什么材料,鼓励幼儿自己探索玩法
D.老师和幼儿一起探索材料的玩法
A.自我调适
B.自我认知
C.积极暗示
D.消极暗示
A.What?老师让我先垫6000元?哪有这样的老师,骗局!
B.我这小学渣,期末全靠老师给过呢,现在能帮老师太棒啦,赶紧转账去
C.我一说就承认,那好吧,正好有几道高数题不会,请教一下,随便验证他的身份
D.感觉不像老师的风格啊,赶紧按原来的号码打过去确认一下
A.What老师让我先垫6000元!哪有这样的老师,肯定不会有的
B.我这小学渣,期末全靠老师给过呢,现在能帮老师的忙那真是太好了,赶紧去转账
C.我一说就承认了,那好吧,真好有几道高数题不会,现在请教一下,顺便验证他的身份
D.感觉不像老师的风格啊,赶紧按原来存的号码打过去确认一下
A.He’s a nice teacher
B.Ms Smart is a nice teacher
C.She’s a nice doctor
A.He is Mr Jones
B.He is a teacher
C.This is my teacher, Mr Jones