在企业的发展活动与学习活动中,“督导和支持活动贯穿于整个课程之中”属于()活动。
A.指导
B.培训
C.个人
D.训练
A.指导
B.培训
C.个人
D.训练
A.学习他人的优点,完善自己的个性
B.积极参与共同生活,丰富自己的个性
C.少参加集体活动,独自发展
D.展示自己的优点,嘲笑其他同学的缺点
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《生活、运动、游戏》
D.《幼儿园课程领导力》
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布和培训
B.下发了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
C.连续组织大型调查和调研
D.开展全国性幼儿教育督导活动
A.进行教学教育活动,开展教育教学改堇和实验
B.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
C.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
D.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
E.业余时间从事与教育教学无关的课外辅导
A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我
B.包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性
C.积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富
D.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
E.集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体
A.①②④
B.②⑤⑥
C.③④⑤
D.①③④
A.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
B.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
C.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
D.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价