在客观事物的研究中,从总体出发对其全部单位或足够多数的单位进行观察和分析研究的方法是()。
A.大量观察法
B.综合指标法
C.统计模型法
D.统计推断法
A.大量观察法
B.综合指标法
C.统计模型法
D.统计推断法
A.其共同点在于将各个变量值的差异抽象化
B.序时平均数研究的是总体在不同时点上的数量表现
C.一般平均数是从动态上说明总体的发展水平
D.序时平均数是从静态上反映总体的一般水平
结构相对数是总体的部分数值与总体的全部数值之比,其分子和分母()
A.只能是总体单位数
B.只能是总体标志总量
C.既可以是总体单位数也可以是总体标志数
D.只能是时点指标不能是时期指标
A.从中国实际出发,认真学习和研究马克思主义理论
B.充分发挥党的思想政治工作的积极作用
C.整风是进行马克思主义教育的好形式
D.对待中外文化要取其精华,弃其糟粕
35材料1
中共十一届六中全会决议中指出:“毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究中国革命的特点和中国革命的规律,发展了马克思、列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权思想。”
材料2
毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出:“我们有许多宝贵的经验。一个有纪律的,有马克思列宁主义的理论武装的,采取自我批评方法的,联系人民群众的党。一个有这样的党领导的军队。一个有这样的党领导各革命阶级各革命派别的统一战线。这三件是我们战胜敌人的主要武器。”
请回答:
第35题:
阐述毛泽东关于中国资产阶级民主革命中领导权思想。
A.重视对马克思主义基本理论的学习
B.注意从中国的实际出发,学习、运用马克思主义的理论去研究和解决中国面临的实际问题
C.开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想
D.已经提出“马克思主义中国化”的命题
A.关注为明治精神的殉死
B.关注小说前两部分内容“先生和我”、“双亲和我”
C.从女性主义角度出发,关注小说中房东夫人和小姐
D.电影对小说结尾的改编,引发了对小说中“我”和先生太太之间关系的关注。
下列属于教育行动研究方法的是()
A.常将问题的特别说明当做假设
B.抽样时在研究总体中获取随机样本
C.在确定课题时,以各种方法确定问题,研究者不直接涉入
D.选取最有效工具,在研究前对测量工具进行预测试验
A.其所获得的结论难以在较大范围中推论到总体
B.其容易忽略被调查者深层的动机和具体社会过程中的一些复杂因素
C.其在每个个案那里获得的数据往往较少,并且是比较表面的,很难获得深入、广泛的信息
D.其研究成果很难以数学的语言加以精确地描述
E.其标准化程度不高,不易动员大量的人员参与调查工作,难以形成统一的大规模社会研究行动
社会研究中的“抽样—推论原则”是指()
A.社会研究的结论无法推论到被调查者以外的范围
B.社会研究的结论不能通过对部分成员的调查结果去推论总体的情况
C.社会研究的结论应用的范围应该小于被调查者的范围
D.在社会研究中要通过对部分成员的调查结果去推论总体的情况