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[主观题]
塞耶会议重点说明了对学校心理学未来的建议和预言，包括：学校里培训和业务分（)，对已从事服务的心理学工作者提供更多的在职博士生学习的机会，等等。
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A.A.首创了“财产及所有权两大关键要素说”
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D.D.奠定了美国会计理论的基础
新教育运动开端的标志是（）
A．费利耶尔“国际新学校局”的建立
B．德莫林开办的“运动学校”
C．利茨推动的“乡村之家运动”
D．雷迪创办的“阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校”
现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是 ()
A．学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
B．学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教学心理学
C．认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
D．学习心理学、学校心理学、社会心理学、教育心理学
A.询问法
B.观察法
C.试验法
D.小组访谈法
未来科学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”对这一判断的最佳理解是
A．实践高于认识
B．认识高于实践
C．认识是对实践的反映
D．创造未来是由预测未来决定的
