将课程分为两部分,即共同知识或技能(包括读、写、算等工具性学科)与创造性的、社会性的作业(如木工、织布、绘画、雕刻等)。前者主要按学科进行,以学生自学为主,教师适当进行个别辅导。学习按计划进行,平时有进度记录,最后以考试来检验学习结果。后者以小组为单位展开活动或施教、不考试。这种制度是
A.昆西教学法
B.葛雷制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制
A.劳动在其中居于核心和基础地位
B.知识是创造财富的重要资源,通过劳动者、劳动资料才能形成实际的财富
C.人才是知识资源的载体,本质在于创造
D.人才通过劳动为社会创造出巨大的物质和精神财富
二对端信道的一种数学模型为e0(t)=k(t)ei(t)+n(t),在分析乘性干扰k(t)时,可以把信道粗略分为两大类:一类为恒参信道,即_______________________ ;另一类为随参信道,即_____________________ 。
A.它吸收了人类文明的优秀成果
B.其创始人马克思、恩格斯具有广博的知识
C.它是无产阶级解放的锐利的思想武器
D.它的以实践为基础的科学性与革命性的统一
A.是时代精神的精华
B.是对各门具体科学的概括与总结,因而是科学之整体
C.是自然知识、社会知识和思维知识的概括与总结,因而是“科学之科学”
D.是以科学的实践观为基础的能动的唯物主义
当代大学生实现爱国之志,成长为真正爱国者的必由之路是
A.培育强烈的爱国情感,用自己的知识为祖国服务
B.刻苦学习科学文化知识
C.投身于发展中国特色社会主义的伟大实践
D.确立正确的思想政治观念