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[主观题]

请结合刑事诉讼目的理论谈一谈对本案处理的看法。

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第1题
结合本案情况谈一谈我国刑事诉讼法有关规定是否存在问题?存在哪些问题?

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第2题
结合我国农村家庭的实际,谈一谈我国城乡家庭功能的异同。

目的:这是一道理论联系实际题。让学生理清家庭功能理论的基本内容,在理清理论的同时,分析家庭功能在社会、经济发展中的作用,加深对家庭功能理论的理解,同时发挥家庭功能在农村社会、经济发展中的应有作用。

要求:

(1)学生认真审题和研读第三章家庭的含义与结构,农村家庭的特点与功能,掌握家庭基本理论的内容;

(2)完整准确地阐述家庭功能的基本理论内容;

(3)联系实际时既可以逐条进行,也可以将所有理论阐述后进行;

(4)字数不低于600字;

(5)作一次小型的家庭情况调查(以一个自然村或行政村为单位)。

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第3题
目前,随着电子产品在生活中越来越多,电池的数量和种类也越来越多。而废弃电池对环境具有很
大的破坏作用,各国对废旧电池的回收和处理都已非常重视。请你根据物流系统的理论,谈一谈你对废旧电池回收物流系统的设计思想。

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第4题
结合相关案例、理论和实践,论述随机型刑事诉讼启动模式。
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第5题
犯罪人甲早就有杀害乙的意思,某日知道乙晚上在单位值班,就对来探望他的熟人丙说:“你不是一直对A公司有仇吗,对面的门市房是该公司昨天新装修的,花了10万元,把它烧了吧”。丙于是拿来汽油,砸坏了玻璃,倒人汽油并点燃。结果将门市房及其毗邻的房屋烧毁,乙也被烧死在屋内。司法机关事后调查得知,丙不知道有人在该门市房内。阅读以上材料后,根据我国刑法理论知识和刑法规定分析:1)结合共同犯罪的理论分析:对于乙的死亡,甲、丙是否均需要负责?如果应负责,罪名是什么?如果不应负责,理由何在?2)结合共同犯罪的理论分析:对A公司门市房的毁坏,甲、丙是否均应承担刑事责任?如果应负责,罪名是什么?如果不应负责,理由何在?3)丙的行为与乙的死亡之间有无因果关系?为什么?4)本案最终应如何处理?
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第6题
刑事诉讼目的的确立具有重大的理论与现实意义。()
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第7题
请结合陈向华老师的《用高尚师德启航教育人生》事迹报告,联系自己的工作实际,谈一谈你对“言传身教,落于细节”的实践与思考。

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第8题
结合教学实例谈一谈高效率教学的研究意义。

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第9题

结合素描静物的写生练习和对肖像素描的认识,谈一谈素描画面在整体调整阶段,应注意哪些问题。

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第10题
结合作品谈一谈童话的游戏和隐喻精神。

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